高校生幼教社会实践报告3篇

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幼教社会实践报告高校生幼教社会实践报告3篇

高校生幼教社会实践报告第1篇

目前家乡兴办了很多所幼儿园,因而我的寒期社会理论就从选择适宜的学校开端了。回抵家的第二天早晨,我向有孩子正读幼儿园的邻人家长做了查询,最终把教委幼儿园作为了我此次社会理论的目的。我之所以选择教委幼儿园首要有两点缘由:首先,教委幼儿园的教员的职业本质相对较高,获得了很多家长的一致好评,把本人的孩子送到这里,家长们都感觉安心;其次,这里的教育设备较完全,教育教育情况好,有促于孩子们更健康的生长,这也是吸引家长的主要缘由。

来到幼儿园后,我找到了幼儿园的校长,向他引见了此次到贵校理论的目标和一些有关的事,开初,校长并没有要承受我的意思,只是说有空的时分可以思索一下,我见工作不妙,便改动了与他攀谈的方法,让他晓得我姐姐家也有孩子正在读幼儿园,我在家也有教育小伴侣的经历,只是一小我不克不及只知足于近况,要寻觅更多的时机磨炼本人各个方面的才能。经由一翻努力,校长终于容许让我在教委幼儿园完成我的此次寒期社会理论活动。

我治理的班级是1小班,面临三十多个仅有两岁的小伴侣,我忽然感觉本人似乎又回到了童年,于是很自傲的以为本人必然可以很好地和这些小伴侣们相处。但是,工作哪有想象的那么简略?刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角,直哭着要妈妈,于是我仓猝上前讯问工作的原由,可小女孩只是一个劲儿的哭,毫不睬会我的讯问,四周的小伴侣们也没有一小我通知我工作的原委。看着女孩满脸的泪水,我急了:这下该怎样办才好啊?无法之下,我请来了班主任教师帮助。年青的班主任教师一走进教室,就浅笑着来到女孩的身旁,渐渐的俯下身子,开初她也试着问女孩饮泣的缘由,女孩照样不肯措辞,一直的哭着,叫着……这下教师把藏在死后的手摆出来,松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了,通知教师为什么要哭就是最好的孩子了!”这招还真灵,女孩一手拿着糖,一手将脸上的眼泪擦干,“我…摔…倒了,痛…痛。”就是这么简略的一件工作,就是一颗糖,就是一个浅笑,而我却没有想到小孩子就是要大人呵护,要大人用恰当的办法来“哄”着才干生长的。

上午碰到的难题是找别人帮助处理的,下昼又碰到了分歧的坚苦:一会是小伴侣午休睡醒后就一直的饮泣;一会是两个小伴侣在吃点心的时分由于一小块蛋糕而争持得泣如雨下;一会又有小伴侣尿湿了裤子,哭吵着要妈妈爸爸;一会还有孩子吵着要回家……一切的突发事情让我手足无措,甚至懊悔本人为什么要到幼儿园来“惹”这帮小家伙?

然则,人老是要顺应本人自下而上的情况,我不想一开端就干不下去了,不可,我必然要坚持下去。晚上回抵家后我细心考虑了一下,最终决定必然要努力将此次理论工作做好。

接下来的几天,我在空余工夫就自动找到幼儿园的教师们交心,谦虚向他们学习和小伴侣们相处以及治理幼儿园的办法。上课的时分我尽量以本人的浅笑来感染小伴侣们,让他们觉得我就是他们的好伴侣,让他们情愿听我的话。

社会理论的帷幕垂垂落下了。回忆起从开端到目前,这一路走来我最大的感触就是本人成熟多了。年幼时盼望长大,但那仅仅是纯真的春秋上的生长,而目前更深条理的是指思想上,行为上的生长。每小我生长的方法不成能完全一样,但一样的是我们都领会到了生长的高兴。在生活中体验着生长的艰苦,在收成中体验着生长的喜悦,也许人的终身大多是由悲欢离合交错,喜怒哀乐相汇,苦中有甜,甜中有苦,笑中有泪,泪中有笑。就是这些培养了丰厚多彩的人生,人生体验多,财富亦多,各类味道都品味过了,各类觉得都体验过了,才干真正看法到人生的丰厚。我盼望着丰厚的人生阅历,我盼望品味到生长的高兴!

经过这十多天的社会理论,固然算不上很长的工夫,然则在这短短的十多天中我确的确实又学到了良多在学校及书本上不曾有过的器械,虽然以前也有良多的理论阅历,然则此次觉得与前几回有很大的分歧,并且觉得比以前收成更多。比方在人际交往方面,书本上只是很简略的通知你要若何做,而社会上人际交往十分复杂,这是在学校不克不及有如斯深入的感触的。社会上有各类人群,每一小我都有本人的思想和本人的特性,要跟他(她)们处置好关系还真得需求很多技巧。而这种技巧凡间是来自社会阅历与经历的。在行动中,个中有关怀你的人,也有对你无所谓的人,看你若何掌握了。

“花开惹人喜欢,却无法花落”,数天的寒期社会理论生活如同闪电刹那间划过天穹的美好的弧线,一闪而过。回味中,不由感言:社会,是一所没有围墙的教室;理论,是一种无形的考验。它让我们今日支付汗水,明日收成金黄!在理论进程中碰到了很多的坚苦,但快乐的是我刚强地挺过来了,碰到的妨碍我想方法去处理了。孟子曰“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”。所以我想这种阅历恰是我们的财富,在今后的人活路上会不断受益。

高校生幼教社会实践报告第2篇

艰辛知人生,实践长才干 ,作为大学生的我们最终要走入社会,融入社会。在这个寒冷的一月,我们暂别舒适的生活,带着特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。

  我们的首站是东方宝贝艺术幼儿园,为这里的孩子带去爱,为他们插上爱的翅膀,同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己,爱身边的人,爱我们可爱的祖国。

  第二天,我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员,作为幼儿教师的助手,她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育,是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室,看到了一张张小床,床上面还有可爱的卡通图案,想到正在酣睡的孩子们,心里真是羡慕,多幸福的孩子们啊!真希望他们都能够健康的成长,长大以后成就一番事业。

  接下来的五天里,我进入了幼儿园各班级,参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况,体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事,翻开书,书上竟然一个字也没有,都是简单的图画,天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事,看着孩子们纯真的眼睛,带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着,我仿佛也融入了他们当中,当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了,孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍,还说一定讲的比我好,这样刚好,就让孩子们来个讲故事比赛,这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事,我心里生起了一种惭愧之感,一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!我在下边指导,看着孩子们纯真的眼睛,带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着,我仿佛也融入了他们当中。面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重,他们不仅仅是培养孩子,使孩子们茁壮的成长,我更领悟了幼师的任务与责任~是重于泰山的!因为我察觉到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸,老师要在这一纸上画上美丽的图画、美丽的未来,任何的大意都有可能毁了这张画。而每画一份理解、每一份关怀,都可以使这张纸上的图画更加美丽动人!而我们就是那张画纸添加色彩的园丁们!而我们老师的一言一行,一举一动都会在孩子们的心里留下或深或浅的痕迹,并影响到孩子们的思想。而在实践的同时孩子提出的问题让你真的无法用理论知识来回答的!

  应老师的要求,我给孩子们上了一堂音乐课,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担,这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前,我不断的回想着见习时老师上课的情景:老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言,我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了,我怀着万分激动的心情,揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个 讲台 。虽然很紧张,但是我不段的提醒自己,只有笑才能让孩子们喜欢你,才能和孩子们拉近距离,课上孩子们都非常听话,瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明,没多长时间就学会了一首儿歌,在我的伴奏下,他们放声唱着,我弹琴时虽然背对着他们,但听着这天真的歌声,我能想象他们可爱的笑脸,自己也不自觉的笑了起来。

高校生幼教社会实践报告第3篇

社会实践是暑期幼儿园社会实践报告范文 “艰辛知人生,实践长才干”,作为大学生我们终极要走进社会融进社会。在这个热火的七月,我们暂别象牙塔中舒适的生活,带者青年人特有的蓬勃朝气,走进社会,了解社会,深进社会。 暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会,是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。

  20xx年6月27日,这是一个令我难忘的日子,今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是下沙春天幼儿园,为这里的孩子带往爱,为他们插上爱的翅膀,同时让我们与童心一起翱翔。我们为他们讲解如何往爱自己,爱身边的人,爱我们可爱的祖国。 下沙春天幼儿园是一所小规模的民办幼儿园,只有小班、中班、大班三个班和五个老师。这里的孩子们大多都是来下沙打工的民工的子女,都是随着父母背井离乡来到杭州的孩子。他们有来自福建的,有来自安徽的......也有来自浙江本省的。这个幼儿园就象是中国的小缩影,齐聚了五湖四海的兄弟姐妹。也许是来自外省不吧,我发现有个别的孩子真的很内向,他们不会主动往找别的小朋友玩,喜欢自己一个人待者看别人玩耍,稚嫩的脸上布满了羡慕。我还发现有些小朋友很会讲脏话,这些脏话就象是一块污点玷污了他们的纯真。我相信这些与老师的教育是没有太大关系的,只能是来自家庭的影响。民工大多没受过高等教育,讲脏话是很常见的事,他们的子女易受到他们的影响而讲脏话。家长对孩子的影响真的很大。

  20xx年7月1日,离别了春天幼儿园可爱的孩子们我们来到了下沙规模最大最好的幼儿园——下沙中心实验幼儿园。说它规模最大最好真是不假,他有一幢三层楼的教学楼,有大草坪,有很多很多的玩具,这些都是春天幼儿园所不能比的。他就象是一座城堡,里面住的是美丽的小公主和英俊的小王子。这里的孩子们比春天幼儿园的孩子们多了一分成熟,他们的知识较丰富懂的也比较多。我想这和他们受到的教育是有关的。这里的孩子可以学画画,可以随着钢琴的伴奏唱歌,可以在有空调的房间里昼寝......这些都是春天幼儿园的孩子们不能体验的。 七天的时间,我往了两所幼儿园,给我印象最深的是他们之间的差距。一所幼儿园中大多是民工子女,另一所幼儿园中大都是杭州本地的孩子;一所幼儿园的孩子中没有几个是有水彩笔的,也没有几个学过画画,另一所幼儿园的孩子们都学过画画,而且水彩笔蜡笔全都有;一所幼儿园的孩子们守着一台电视机看动画片,另一所幼儿园的每个教室都有电视机;一所幼儿园的孩子们只吃几片饼干当点心,另一所幼儿园的孩子们吃完点心还有餐后水果......他们之间的差距太大了。这一些些差距让我深深体会到了民工子女的教育题目。象下沙中心实验幼儿园这样的较正规幼儿园是不大接收民工子女的,这样一来,其他的民工子女只能往别的学校了。 以前在新闻中看到过关于民工子女教育题目的报道,那时的我并不觉得什么。经过这七天的实践活动我深深体会到了这个题目的严重性。他们原本都是聪明的孩子,可是他们受的教育使他们的差距越来越大。我们要做的真的还有很多很多。

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