2021年公司岗位创新活动申报材料3篇

2021年公司岗位创新活动申报材料3篇是为您推荐的内容,希望对您的学习工作带来帮助。

岗位创新申报材料2021年公司岗位创新活动申报材料3篇

2021年公司岗位创新活动申报材料第1篇

近年来,我公司团委在上级团组织和集团公司党组织的领导下,确立了“亮旗帜、创名牌、强素质、增效益”的工作方针,组织和带领集团公司10个团支部和1500多名团员青年广泛开展“岗位创新”活动,在集团公司生产经营、改革发展中发挥生力军和突击队作用,共青团组织的凝聚力和战斗力得到进一步加强。

一、加强领导,完善机制,为扎实开展岗位创新活动提供保证

我公司成立于1986年,是中国民营企业500强、浙江省民营企业50强、市10佳企业。公司现有35岁以下的青年员工1813人,占员工总数的81.4%。怎样充分发挥青工在生产经营活动中的生力军作用,帮助青工在改革发展中建功立业,这成为一个新课题摆在团委面前。作为青年人的组织,团委把青年岗位创新活动作为青年工作的切入点,年初和团代会期间制定了切合实际的工作计划,以培养适应企业改革发展需要的高素质青年员工队伍为目标,以学习为主线,以创新为动力,以创效为标本,千方百计为青工引路架桥搭平台,积极组织青工投身岗位创新的工作实践中去。

实践使团委认识到,岗位创新活动是否能扎实有效地开展起来,仅靠团委跳“独舞”是远远不够的。为此,在团委建议下,公司把青年岗位创新工作纳入企业行为,成立了由党组织牵头的青工岗位创新活动领导小组,组成了在公司党政领导下,以团委主抓,各基层党政领导大力支持,工会、技术中心、人力资源部门等单位通力配合的组织机构和运行机制,制定了《青工岗位创新创效活动管理办法》、《青工岗位创新创效活动奖励办法》,对优秀青年创新创效集体和个人进行大力表彰。公司还强调岗位创新要与“青年文明号”、“青年岗位能手”活动的有机结合,并把QC小组活动成果、"五小"活动成果等列为“青年文明号”考核的重要指标之一,推动了岗位创新创效活动的有效开展。

二、立足岗位,创新创效,引导广大青年开展形式多样的岗位创新活动

青年要在充满机遇和挑战的岗位上建功立业,创新是必需的素质。华通团组织充分发挥青年人年龄优势和智力优势,积极引导青年们以主动的姿态投入岗位创新活动中去。

技术创新是企业生命,把引导青年开展科技创新和技术攻关活动作为岗位创新的主攻方向,号召团员青年从身边做起、从小处做起、从本职岗位做起,年轻的技术人员脚踏实地从最简单的问题、最基本的创新开始,逐步形成了人人讲技术、钻技术、用技术的良好氛围。

团组织按照“科技兴企”的战略目标,使广大青年科技人员和技术工人有计划、有重点、创造性地开展科技活动,为广大团员青年投身创新实践打下了良好的基础。2004年以来,公司先后成功开发了12个国家级和省级新产品,自主开发的CFC20S锁扣式交流接触器被专家委员会鉴定为达到“国内领先”技术水平,获得国家专利,青年工程师王志勇、刘晓红、费肖颖等领衔研制的CFLE万能转换开关被鉴定为具有“国内先进”技术水平。今年5月,浙江省信息产业厅公布了“浙江省2005年度第三批软件产品登记名单”,在30个软件产品中,华通集团公司占有5个。

今年,集团公司团委在公司面临原材料价格上涨、成本上升等不利因素影响下,充分发挥团员青年的群体优势,发动广大团员青年紧紧围绕公司生产经营等项工作开展了“节约增收百日行动”,以降本增效为主线,扎实开展青年岗位创新创效活动,把团旗插遍公司生产经营主战场。团委组织广大青工开展“五小活动”(即小发明、小革新、小改造、小设计、小建议),围绕本单位管理、工艺以及生产中存在的问题,提出改进意见或建议;对现有技术、工艺及零部件等做出改进与创新;在生产实践中总结出有效、实用的绝活与方法;摸索、创造新的操作方法、新型实用小型工具;提出有利于生产的“金点子”。在为期3个多月的增收节约百日行动中,青年员工提出合理化建议220多条,确立课题32项,完成29项,在增加或改进了许多新工艺的同时,堵塞了用电、用水、用材料、办公用品等方面的浪费,增加了产品合格率,减少了退货率,直接节约创效300余万元,为公司持续发展起到了积极的作用。

公司今年在举行质量知识竞赛时,团委一时为缺少抢答器犯了难,买一套价格太高,想租又没地方租。在这种情况下,股份公司几名团员自告奋勇,利用他们的所学技术,仅用几十元的材料费就把抢答器制造出来,保证了竞赛顺利进行。事情虽小,却反映出华通青年员工的创新精神。

今年下半年,公司团委还专门组织了一次问卷调查活动,向青年团员征集“金点子”。广大青年员工以主人翁的态度积极参与,对集团公司在创新发展、制度建设及执行力、工作效率、机构设置、成本费用控制等方面,提出了许多可操作性的意见和建议。9月28日晚,集团举行了一个特别奖项的颁奖仪式,对获得“金点子奖”的10名员工进行了表彰。

公司团委还经常组织开展“技能比武”、“QC小组”、“操作运动会”、“知识竞赛”等形式多样式的创新竞赛活动,激发团员青年的创造和参与热情。集团各公司的QC小组每年都有不俗的表现,今年五月份在温州市经贸委和质量协会组织的QC小组发布会上,公司获得两项二等奖,一项三等奖。集团每年举行质量月知识竞赛活动,在今年的竞赛中,公司组成了代表队参加全省质量知识竞赛,在温州代表队选拔赛中取得团体第一名的好成绩。随后,仪器仪表公司团支部文体委员韦小丽作为温州代表队的3名队员之一,参加了9月24日在杭州举行的2005年浙江省质量知识竞赛(温州代表队荣获团体第一名)。

三、不断学习,深入宣传,营造岗位创新活动的良好氛围

一是通过学习,提高青工综合素质,增强创新能力。创新的基础是人才,广大青工只有敬业爱岗,不断的学习和实践努力提高自身的综合素质,才有能力创新。为提高青年创新的能力和综合素质,华通团委开展了创建学习型组织活动,先后开展了生产工艺、操作技能、质量检测、文明生产与安全生产等在职培训,开展了《细节决定成败》、《鱼》、《把信送给加西亚》、《没有任何借口》、《学习型组织的创建》、《自动自发的工作》、《第五项修炼》等书籍的读书活动,营造出“工作中学习,学习中工作”、“人人学习,处处学习,终身学习”的浓厚氛围,一个“比、学、赶、帮、超”的学习氛围正在形成。

二是广泛宣传,营造创新氛围。团委响亮地提出了“学科技、提素质、攻关键、求发展”的活动口号,充分利用企业报、公司网站、手机短信交流平台、橱窗、简报、电子显示屏、信息剪报等各种载体大造声势,并相继开展了“如何实现科技兴企”、“科技、安全、效益”、“我为节约献一计”等为主题的征文活动,营造了岗位创新的良好氛围。

三是青年岗位创新绩效考核机制和青年人才激励机制,引领青年成长成才。公司团组织在开展青年岗位创新活动的过程中,始终把提高青工素质,培育青年人才作为活动的目标。通过建立了“青年人才库”,培养、重用青年人才,引导青工将自身成才同企业生产经营、改革发展的实践结合起来,立足岗位,刻苦钻研,勇于创新,全面提高综合素质,推动了一大批优秀青年人才的脱颖而出。谭启龙由一般的销售员不到30岁就晋升为集团主管外贸的副总裁,财务副总裁郑键锋现在还不到30岁,这些都是我们广大青年员工的表率。

四、研究新课题,探讨新方法,不断使岗位创新活动向纵深发展

青年岗位创新活动是一项内容丰富、涉及面广的系统工程,需要长期坚持下去。共青团在企业做大做强的征程上肩负着更加艰巨的重任。为了把青年岗位创新活动扎实有效地开展下去,团委积极探索活动的新规律、新途径、新方法,大胆实践,勇于创新,努力提高企业共青团工作水平。超级秘书网

针对公司发展中出现的一些问题,成立课题小组,进行研究。到目前已作了《关于科学管理应收账款的研究》、《关于库存管理的一些合理化建议》、《关于如何使供应商供货及时、保质保量的研究》等50余篇课题研究,并效果显著。

CFW5型断路器是一款比较先进的断路器,其中元件过热继电器的安装一般至少需要一个板和两个支架,在“节约增收百日行动”期间,股份公司几名青年员工成立课题小组,利用下班休息时间,刻苦钻研,终于攻克课题,现在安装过热继电器,只需一个小支架就可以起到固定作用,就这一项,每年可为公司节约30多万元。

创新是现代企业的活力之源,创新无止境,只有起点、没有终点。华通共青团在引导和带领青年开展岗位创新活动中取得了一定的成绩,但未来的路还很长,任务还很艰巨。

但我们坚信,在上级团组织和公司党组织的领导下,我们将会继承团的光荣传统,以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加蓬勃的朝气、更加宽广的胸怀,勇敢地担负起历史赋予我们的光荣使命,与时俱进,求实创新,矢志奋斗,不懈进取,共同谱写新世纪华通共青团工作的新篇章!

2021年公司岗位创新活动申报材料第2篇

薛xx同志,1968年出生在美丽的莲花山脚下,1989走上教育岗位,历任xx镇初级中学语文教师、班主任、教导处主任,由于其出色的业务能力和管理能力,XX年8月,xx镇党委政府研究决定,聘任其为xx镇初级中学校长兼党支部书记。曾多次被评为xx市优秀教师、xx市教学能手。XX年4月, 成为“xx市学科带头人”,XX年6月,被评为“xx市科技带头人”;XX年9月,主持课题获“xx市教学成果二等奖”;XX年9月被评为 “xx市优秀教育工作者”;XX年12月,被评为“xx市课程与教学管理先进个人”;XX年9月,,被授予“xx市名校长”;曾两次主持省课题并 顺利结题;XX年—XX年作为山东省规范化学校验收专家组成员,三次出席省规范化学校验收工作,四次参加泰安市省规范化学校的验收工作。现任“泰 安教育学会”会员;“山东省教育学会中学语文教学研究专业委员会”会员;《课堂内外杂志社》特约编辑。 薛xx同志自XX年8月出任xx镇初级中学校以来,他审时度势,励精图治,不负党和人民的重托,敢为教育发展改革的先锋。他凭着长期的教育实践和在领 导工作中积累的经验,科学地分析了学校所面临的机遇与优势,以教育“三个面向”(面向现代化、面向世界、面向未来)和科学发展观为指导,全面贯彻党和国家 的教育方针,切实促进学生素质全面而有个性地发展,培养全面发展的心理健康的具备应有的基础知识和基本技能,具有终身学习的愿望,具有基本的创新精神和实 践能力的适应社会发展需要的人。学校奉行“一切为了学生,为了学生的一切”,以培养社会主义现代化国家的公民为基本目标。创新学校管理模式,走内涵发展之 路,努力提高核心竞争力,本着“梳理--规范--深化”的总体管理思路,逐步实现学校管理由规范化、科学化向个性化发展的跨越。正是由于薛xx校长教育思想和理念的人文性、科学性和前瞻性,使xx镇初级中学悄然发生了巨大的变化:学校的办学规模、硬件设施的现代化、教育教学质量、 教师群体素质逐步提高;学校知名度、品牌效应、辐射作用正在稳步提升。学校不断做大、做强、做优,实现了学校的可持续发展,形成了自己的办学特色。 XX年9月12日,获xx市“aaa级校园文化建设学校”并在校园文化高层管理会议上作典型发言;XX年4月27日,学校通过山东省规范化学校验 收;XX年12月,被评为“山东省教学示范学校”;XX年9月,被评为“xx市教书育人先进单位”;XX.12.14被评为山东省艺术教育示 范学校;XX年5月,学校被中共xx市委、xx市人民政府评为“市级文明单位”;XX年9月,学校在全国百佳语文教师评选暨特色语文示范校评选中,荣获“特色语文示范校”称号。一、规范办学行为,加强素质教育的落实 薛校长组织教师认真学习了《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》、《义务教育课程设置实验方案》,积极交流讨论,对文件精神深入领会,严格贯彻执行, 我们以年级为单位开好家长会,向学生家长做好素质教育的宣传工作,以班级为单位,做好学生的工作,使学生、家长、教师对素质教育有了一个新的认识,新的理 解,那就是素质教育并不等于不要教学质量,而是要求我们如何全面提高学生的综合素质。第一、开全课程,开足课时。薛校长组织组织教导处工作人员认真学习《九年义务教育课程设置方案》、《山东省初中课程实施性评价指标》、《xx市九年义务教育课程规划》等文件,在课程 安排上,严格按照课程设置方案排课,不增加一课时,不减少一课时,保证各类课程开齐、开足、开好。实践课及地方课程都有专任教师,如果是兼职教师,我们就 把他放在另一个年级里任教,交叉任课,这样就避免了新增科目被挤的现象。同时我们提出“任何一门课程不认真上就是对教育的一种破坏”试想“如果学生这一节 地理课马马虎虎,那他下一节数学课就会认真吗?”“教育就是培养学生正确的学习习惯”。课程不仅要开足,还要保证质量,无论哪一个科目对学生素质的提高, 对学生学习习惯的养成都有很大的意义。第二、保证学生休息时间,减轻学生课业负担。 学校作息时间严格按照上级的规定安排,双休日、节假日不上课,寄宿生每天休息时间不少于9小时,寄宿生晚自习时间不超过1.5小时,走读生到校时间不早于 7:30,在校内时间不大于8小时。双休日学生的作业量必须受到严格控制,必须“少而精”,能让老师及时批阅,教师来不及批阅的绝不允许布置。学生做作 业,教师给予评析,学生再进行反思,这是必须完成的过程。所以说科学、合理地布置作业这才是真正的减负。第三、注重开发课程资源。地方课程和综合实践活动课程是中小学新课程计划规定设置的重要课程内容,也是课程改革中一道亮丽的风景。实践证明通过设计和实施地方课程和综合实践活动课 程,改变了学生的学习模式,培养了学生实践能力和创新精神,使学生关注自然体验生活,增强了学生的社会责任感,同时还有利于教师专业水平的提高和学校的内 涵发展。近年来,我校在市教育局的支持下,本着满足学生的强烈个性需求,学校立足于以人为本,以生为本的办学思想,我们着手开发了一系列校本课程,并取得 了一些成果,积累了一定的开发经验,目前我校现已开发4个系列9门课程. 地方文化系列:历时2年开发完善了《莲花山》校本科程,力求把其打造为精品课程,培养学

生热爱自己的家乡,热爱莲花山的情感,并获泰安市第一届校本科程评选一等奖。传统文化系列:开发了校本科程《中华古诗词欣赏》、《中国传统节日》、《中华民风民俗》、《影响中国历史的十大帝王》,带领学生畅游古典诗词的海洋,见证了传统风俗文化和历史文化的魅力。《中华古诗词欣赏》并获泰安市校本科程开发三等奖。新道德教育系列:开发了《在阳光下成长——中学生新道德教育读本》、《摔跤》,用丰富的学生案例,透过心理分析,充分的探究活动来育人,构成了新道德“阳光”教育体系。学法指导系列:开发了《爱学乐学善学----初中生实用学习方法》和《中学生语文作文使用指导》,并已开课,收到了良好效果。《爱学乐学善学----初中生实用学习方法》获泰安市第二届校本科程评选一等奖。学校也获得泰安市两届校本课程建设先进单位。 XX年4月初我校四项校本课程《中华民风民俗》、《初中语文作文指导》、《中学历史教学辅助系列——影响古代历史的十大帝王》、《摔跤》,在泰安市第 三届中小学优秀校本课程评选,并以良好的课程质量,在参评的169项课程中全部荣获泰安市优秀校本课程三等奖。二、高瞻远瞩,以崭新的理念指导教科研工作在教学方式的转变,教育观念的更新上,薛xx校长一直走在全校教师的前面,是实实在在的领头人,他很早就认识到,未来的社会是一个信息化的社会,离开了信 息技术整个社会将难以运转,而未来的教育也将是建立在信息技术的平台之上的教育,信息技术和互联网的发展为一所地理位置偏僻、教育资源匮乏的农村校带来了 发展的机遇。首先他统一了班子的思想,形成了合力,然后对全体教师采取座谈交流、专题讲座等多种方法逐步转变教师观念。在他的积极争取下,我校早在 XX年就开始了网站建设,几年来,我校结合实际,深入开展网络教研,将常规教研与网络教研结合起来,以网络为平台、以博客为手段,实现常规教研网络 化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化的目标,促进教师专业成长,全面提高教育教学质量。深入推进网络教研活动,促进和鼓励教师及时反思、 研究教育教学效果,共同构建民主、平等、对话、协商、共建的新型教研文化,引导教师走上“网络教研”的互动平台,促进全体教师积极上网学习研讨,让每一位 教师都可以畅所欲言,留下足迹,诉说教学中或学习中遇到的困惑、获得的经验、取得的成果,一起解决问题,一起分享成果,共同致力于我们的教学工作。在薛xx校长的带领下,我校的网络教研走在了全市的前列,最早构建“三级网络教研体系”,[xx教研网][xx教科研博客群组]指导学校的教科研工作,并为学校开展网络教研工作提供必要的技术支持与理论指导;[泉沟中学教科研板块]是我校开展网络教研的主载体,主要发布学校的教科研信息,指导我校教师开展 网络教科研工作。学校[学科教研组博客]和[教师个人成长博客]是开展网络教研的主体,教师必须全员参与,以学校的共性发展为主题,以个人的个性特长为切 入点,通过互动、对话、交流的形式,以网络交流为平台,全面提高教师的教科研工作水平。将“常规教研”向“网络教研”延伸,常规教研网络化,处理好“常规 教研”与“网络教研”的关系,将“常规教研”向“网络教研”延伸,利用网络教研丰富的资源优势服务于我们的教科研工作,网络教研成为教师专业化成长的强大 助推器。三、以人为本,加强教师职业道德建设和业务能力的提升作为学校的管理者,薛xx校长深知:“教师队伍建设是立校之本,拥有一支业务精良、思想过硬的教师队伍,是学校发展的根本前提,学校要创造一切条件帮助教师提高师德修养和业务技能,学校要让更多的教师尽快地成为名师。只有教师的成功,才有学校的成功。” 面对市场大潮的诱惑,有个别教师自律不严,引起家长和社会的议论。薛校长因此重点抓教师的师德建设。在他主持下,学校制定并贯彻落实了《泉沟镇初级中学教 职工师德行为规范》,明确提出为人师表、爱岗敬业是师德的核心内容,“对教师来讲,修养是教育的载体,人格是教育的风帆,境界是教育的起点”。学校每学年 都举行“师德标兵”、“岗位服务标兵”的评选活动,通过正反两方面的对比,引导广大教职工脱离低级趣味,克服庸俗,杜绝市侩。教学工作是教师安身立命的基础。为了帮助广大教师尽快适应课程改革和高考改革的要求,薛校长积极引导大家树立终身学习意识,认真组织教工开展理论学习,积 极进行教学创新和管理创新。学校以教案改革为突破口,深入进行备课制度改革;以课堂教学大赛为依托,深入进行课堂教学改革;以因材施教为原则,深入探索分 层次教学;以教研课题为平台,深入做好教科研工作;以研究性学习为媒介,深化学生实践能力和创新能力培养。泉沟镇初级中学越来越多的教师开始从经验型向研 究型转变,学校知名度也越来越高。 随着学校规模的扩大,学校青年教师的队伍不断壮大,为尽快地让他们胜任教学,把他们培养成优秀教师,在薛xx校长的主持下学校成立了“xx镇初级中学教师 个人成长档案”,学校按标准对青年教师从师德、教材、教法和班级管理四方面进行培训,并定期对学员和导师进行严格的业务考核验收。在校本培训方面,薛校长 强调在行动中研究,在实践中反

思,通过鼓励参与让青年教师迅速成长。学校给教师最大的福利,就是教师的业务进修和培训。参加校本培训的年轻教师,在业务上 都有了很大进步。XX年以来,他们最终都以出色的成绩向社会交了一份满意的答卷,已经成为学校教学的中坚力量,在社会上获得良好的口碑。四、廉洁自律,克己奉公,甘做师生的公仆 薛xx校长终以一个共产党员的身份要求自己,遵守着“名利不争、荣辱不惊、一身正气、两袖清风”的格言。“公正、公开、公平”是他处事的原则,而“廉洁自 律、率先垂范”则是他做人的准则。为贯彻落实中央关于领导干部勤政廉政的政策,他主持制定了“转变领导作风的十不准”规定,他以身作则,带头执行。他主持 制订了校务公开制度:规定凡学校购置建筑材料、桌椅、仪器、设备、办公用品等都必须由工会成员和教师代表组成的采购小组集体讨论决定,保证采购物品公正、 公开、公平,防止权钱交易。 自从担任学校校长一职以来,他甘为孺子牛,全心全意为师生办实事。他把学校当自己的家,把全体师生当自己的亲人。哪位老师遇到了困难,不管是工作上的还是 生活上的,他都会尽自己最大所能的帮助,哪位老师生病或是家有事,他都会问寒问暖或是亲自登门看望,在老师们的心中,他就是自己的亲人和朋友,在这样的校 长领导下工作,谁能会不尽心尽力呢?这几年来,学校里的办公经费实行市财政局统一拨款,学校自身没有一分钱的自主权,学校花费须先向上面打申请,就是在这 样困难的情况下,薛启华校长先后争取资金进行了教学楼实验楼楼梯加固工程,排除安全隐患,宿舍楼厕所改造,使学生宿舍卫生大大改观,为给老师创设舒适高效 的办公环境,XX年冬天为学校所有办公室配置空调,每一位老师心里都清楚,为争取这一项资金,薛校长费尽周折,甚至到最后东拼西凑自己先垫付一部分, 学校还为每个办公室配置了多台电脑,供老师上网备课查资料使用,目前,学校正力争为每一位老师配置办公电脑,泉沟镇初级中学实现无纸化办公的目标即将实 现,这些连市直中学都难以企及的条件,我们这所乡镇中学远远地走在了前面。作为学校里的一名成员,我们每位师生都觉得无比自豪。 “心底无私天地宽”,由于他身正垂范,尽管对教师在职业道德方向的要求很严格,教师们也心服口服。广大教师和家长都赞扬她是一位“捧着一颗心来,不带半根草去”的好校长。“金奖、银奖不如群众的夸奖,金杯、银杯不如群众的口碑”,群众的夸奖、评价给他带来无尚的幸福和满足,无愧于党、无愧于3000多名师生,始终是他工作的动力。五、在工作中学习,做终身教育的实践者薛xx校长非常重视学习,他认为:作为一名教师如果不学习,就像农民不种地,就像工人不劳动一样,那就是不务正业。为此,他以身作则,积极学习。他的文章 《管理创新,内涵发展,创建优质精品学校》发表在《语言文报》第十版教育创新专栏。(XX年12月14日第560期),《把精细化教学管理落到实 处》发表在《当代教育科学》(XX-4.第37页),《建设学校三种文化,推动学校内涵发展》发表在《素质教育——一场输不起的战争》十一(中国戏剧 出版社)(XX年12月第153页),《构建“1384”新道德教育体系,实施立体化素质教育》发表在《语言文报》第7版教育创新专栏,(XX 年5月12日第485期),XX年11月文章《建设学校三种文化,推动学校内涵发展》发表在《中国校外教育》,XX年10月文章《陶继新老师与农 村校长谈学校管理》发表在《青年心理—人民教师》杂志(下半月刊,总第105期),先后有几十篇论文、学案在全国、省、地、市各级征文比赛中获奖。 XX年12月他在xx市校园文化建设经验交流会上做典型发言,XX年12月,xx市“教育教学工作会议”在xx中学举行,我校获全市第一,并作了 典型经验介绍。XX年7月,在山东省初中语文个性化阅读研讨会上作关于《个性化阅读教学实践》的经验介绍。XX年9月在临沂召开的“XX山东 省素质教育论坛会”上有两篇材料作了经验交流。XX年10月,主持的山东省重点课题《初中语文个性化教学与文学教育》顺利通过专家组验收,并结题。 XX年及XX年多次被抽调为山东省规范化验收专家组成员。辛勤耕耘,也终有所获,他个人曾获“xx市初中教育教学工作优秀奖”、 “xx市优秀知 识分子”、“xx市先进教育工作者”、“xx市初中语文学科带头人”、“xx市学校管理论坛会二等奖”、“xx市教学能手”、“xx市学校管理先进工作 者”、“xx市课程改革工作先进个人”、“xx市科技带头人”、“xx市优秀教师”、“xx市学科带头人”、“xx市课程与教学管理先进个人”、“xx市 优秀教育工作者”、“xx市课程与教学管理先进个人”、“xx市名校长”,2次获“全国优秀语文教师”,多次获“xx市先进工作者”。所主持课题多次在 省、地、市获奖,主编的校本课程也多次在地市级比赛中获奖。 可以说,他取得的每一点进步,都凝聚了他刻苦的钻研,辛勤的汗水;他所走过的每一个工作历程都写满了无私的奉献;他做的每一件事,都彰显着他对教育的无限 忠诚;他所经历的每一个平凡的岗位都印刻着进取与拼搏,他总是以追求卓越和大胆创新来要求自己的工作,以处乱不惊,运筹帷幄来面对困难,稳定全局。相信在 教育开放和竞争的大背景下,薛xx校长,一位有知识有才华的教师,一位

具有现代教学理念的中学校长,正意气风发地在他教育理想的天地里驰骋。面对新的机遇 和无法预知的挑战,他已做好了全新的准备,他已蓄势待发,定会把xx中学建设成为一所现代化的学校。春风化雨、润物无声,相信在薛xx校长人格魅力的带动 下,在泉沟中学全体教师不懈努力和执著奋斗下,xx镇初级中学定能实现新的突破和发展,再创辉煌。

2021年公司岗位创新活动申报材料第3篇

不了解**小学的人说:**小学拥有典雅气派的教学楼,一流的教学设备,优美舒适的校园环境,真风光!

  了解**小学的人说:**小学拥有一个开拓创新、团结奋进的党组织,一支政治过硬、业务精通、作风优良的坚强队伍,真难得!

  **人自己说:能够拥有**小学这样一个充分展示才华,体现人生价值的人生舞台,真自豪!

  一年来,**小学党支部紧紧围绕教育教学工作,致力于创建“学习型、创新型、服务型、创业型”党组织,留下了一串坚实的足迹。在XX年度考核中,以先进的管理模式、高质量的各项工作被评为一等奖。XX年4月,在湖南省督导评估中,又以优美的教学环境,先进的教学理念,浓郁的艺术文化氛围获得督导们的一致好评。同月,我校课题“有效引导课外阅读,倾力营造书香校园”迎接长沙市课题验收,得到专家们的高度评价。《当代教育论坛》XX年第三期、《中小学各科教与学》XX年第四期用封二整版推介这所全新的学校。“一年风雨创业路,一曲开拓奉献歌”,**人以真诚和汗水谱写了笃实卓越的创业乐章。

  一、加强学习,建设学习型党组织

  我支部以创建学习型党支部为基础,制定好领导班子学习计划,坚持做到“五学”,即学习政治理论、业务知识、计算机、诚信及先进性教育专题内容。党员每年有明确的考核目标,如每期必须有一篇论文获市级奖励,骨干教师党员和学科带头人必须有一篇以上文章在教育刊物上发表。通过学习,进一步强化了党员教师与时俱进的学习意识,培养了他们爱学习、勤学习、善学习的良好习惯。全体党员教师每周一积极参加理论学习,同时自觉安排好个人自学计划,作好相应的读书笔记和心得,每期读百本以上好书,由党支部书记定期抽查学习笔记,并写出评语,使每位党员教师成为一专多能和复合型人才,成为适应时代发展要求的学习者。一年来,我支部党员参与著书11本,在国家级刊物发表论文4篇,省级以上刊物发表论文3篇,市级刊物发表论文2篇。100的党员获奖,人均获奖5.3次。

  二、与时俱进,建设创新型党组织

  1.张扬思想观念的创新

  在学校创业的初级阶段,创新已成为我校开展各项工作的主题。在如何发挥教师创造积极性,提高教师创新能力,提高教育教学水平的问题上,学校党组织提出了自己的新路子:创新观念。帮助党员教师树立改革意识和创新意识,确立新颖的教育观、人才观和质量观,引导党员爱教、乐教、善教,不是消极被动地让领导来管理自己,而是按照目标主动地自己管理自己。

  2.弘扬团队精神的创新

  支部是个先进分子集中的大家庭,也是个和谐向上的好团队,如何给教师创设**融洽、积极向上的心理环境十分重要,党支委三个人经常一起召开**生活会商议发挥党员核心凝聚力,提升团队精神的好方法,尝试用领导的人格力量来团结人、带动人、影响人、教育人。并倡导各部门和各成员之间互相学习、互相支持、互相帮助的团队协作精神,树立全局观念,倡导教师之间和部门之间的良性竞争,鼓励冒尖、争先的创优精神,在团队的同伴互助中,许多党员获得了优异的成绩,支教党员廖敏荣获长沙市“星城杯”课堂教学竞赛一等奖之后,深情地说:“我忘不了大家跑前跑后,为我找资料、评课、组织学生、反复试教、修改教案的日日夜夜,我在**成长了,是因为我们这个团队太有力量了!”

  3.促进业绩能效的创新

  支部注重营造科研兴教的氛围,帮助党员树立科研兴教精神,确立向科研要质量的观念。为了促进创新,我支部改革了党员评价体系,制订和实施《党员月工作考核办法》和《党员年度考核办法》,就党员的政治思想、职业道德、业务水平、工作态度、工作实绩、科研成效和继续教育等方面及其权重分配,全面、客观、公正、科学地作出评估,作为党员考核的可靠依据,并加强了考核的过程监控,目前党员人人有研究课题,个个写教学论文,工作成果和层次得到了普遍提高。

  4.发扬智慧兴校的创新

  校园环境管理的创新也是我校党组织一大新举措。在党员们的倡议下,开展了“我是校园设计师”主题活动,鼓励全体师生参与创设校园艺术文化氛围,增强审美的育人功能。在甄别和采纳党员建议之后,现在每天早晨、课前、中午、课间都会播放中外艺术诚信、民曲。每周二设立“美读时光”,每周四设立美文赏析,并开辟与之相对应的艺术展厅、书香长廊等可视性园地,帮助学生进一步感受与理解,形成良好的心理环境,陶冶学生情操,提高学生音乐鉴赏能力和文化素质。

  三、热情高效,

  建设服务型党组织

  开学初,党支部即对全体教师提出,实行首问责任制,党员更要以身作则,对普通教师以及周边群众需要办理的事情或需要解释的事情,要在最短的时间内办理。对来访家长必须热情接待、处理家长提出的问题,不属于自己职责范围内的,必须热情引导到教导处或校长室。若有态度恶劣,群众反映强烈、意见集中的教师,将追究其责任,与月目标考核和年终考核挂钩,情况严重者不予任聘。这一制度的形成,有效地增强了教师的服务意识。到**小学的人都有一种如沐春风的感觉,净化、绿化、美化的环境,举止文明、态度热情的教职员工让人倍感亲切。针对本社区实际情况,我支部党员还深入开展“社区访谈”活动,征集家长对教育现状的看法,了解他们对教育的需求。对于下岗职工子弟、父母双文盲等特殊受教育群体,专门安排党员辅导对象,提高教学质量。落实了“两免一补”,并采取多种措施,争取社会单位及个人、校内教职工的支持。开展了“爱心三加一”、爱心家访等活动,使更多的家庭经济困难学生得到了经济上、精神上的帮助。一年来,党员手拉手学生18人,为贫困学生捐款2280元,爱心家访213人次,这一系列活动的开展得到了社区、家长的一致好评。

  四、开拓进取,建设创业型党组织

  1.做精神快乐的创业者

  在学校创业阶段,我校党支部书记刘菲菲一直以“校长周记”的形式,帮助广大党员、教职工树好创业理念,倡导乐于吃苦、敢闯敢试的创业精神,学校办公室里张贴着“快乐工作、优雅生活”的工作理念,努力营造浓厚的快乐创业氛围。学校搬家、打扫卫生、添置设备、布置教室、创建功能室的过程充满着艰辛和汗水,老师们感觉自己像小鸟,一草一叶的为学校这个“温馨巢穴”衔来一树一枝。党员更是发挥精神领袖的作用,带领大家讲笑话,消除劳累倦怠情绪,好多群众深有感触说:“虽然我不一定是名师,但我是**的第一代创业者!在**虽然很累,但是很开心!”

  2.做业务素质拔尖的创业者

  党支部引领党员在促进学校发展的同时关注自身的发展,聘请黄泽、黄泽成、姜平等专家来校进行新课程理念的专题讲座,增强教师创业本领。同时,通过开展**“创业先锋show课堂”活动,支部书记带头上课,推出语文、数学、音乐、美术等党员示范课9堂,面向家长和社会开放,促进党员教师课堂教学能力的发展,提高了党员教师服务的本领。在XX年11月天心区课堂教学录象评比中,刘菲菲书记的录像课荣获特等奖,党员教师谭春燕、孟新、廖敏的录像课获二等奖。廖敏老师参加参加长沙市“星城杯”课堂竞赛获一等奖,并被评为“巾帼建功”先进个人,授予长沙市“技术能手”称号;钟锋被评为长沙市芙蓉百岗明星;孟新、谭春燕在年度考核中被评为优秀。

  3.做事业开阔的创业者

  作为**支部的党员,我们更注重创业实绩的凸显,争取社会广泛的支持拓宽学校办学效能,通过分工合作,短短半年以来,我们就协调市财政局、**街道、女子诚信、市委党校、环达公司等单位筹集办学经费106885元改善办学条件,建设了音乐厅陈列柜、小葵花读书吧、创办了《葵花朵朵》校刊、在《当代教育论坛》、《中小学各科教与学》2版做学校形象宣传、购买空调4台、背投彩电一台、液晶显示器3台、防盗门3张、完成各功能教室的标语及宣传布置,充分体现了创建名校的工作魄力。

  4.做个性鲜明的创业者

  支部年轻党员多,占全体教师比例的50%,在凸现办学特色上党员再次率先垂范,立足于各自不同的工作岗位,大家纷纷制定了党员争先创优规划,语文组的党员教师从课题研究入手,面向全区举行了阅读课题开放活动,在市级课题验收中获得一致好评,今年又成功地将《小学生个性化阅读内容与方法的研究》课题升级为国家级课题,还开展了丰富多彩的教学实践活动,增设了小葵花读书吧,开辟了“跳蚤书市”,让学生自由阅读,培养诚信意识,这些活动由《湖南日报》、《潇湘晨报》进行了专题报道,《我是校园设计师》读书实践活动被湖南教育诚信台报道。艺术组的党员教师以“艺术点亮人生”为自己的工作格言,在确立学校艺术特色方面致力于搭建开放式交流模式,挂牌成为长沙市第十一中学(武汉音乐学院附中)附属小学,标志着艺术教育工作进入一个蓬勃发展的新时期。还和湖南省知名美术家一起创作绘制了主题壁画《聆听》,该壁画投资51140元,总面积108平方米,以艺术的起源与发展为主线,带领孩子们聆听音韵悠扬的古乐,以各民族丰富多彩的艺术活动,激发孩子们对浩瀚艺术的喜爱。还在艺术厅中制作了艺术厅陈列柜,展示各种乐器及文房四宝,并配有文说明,带领孩子们走进艺术的殿堂,憧憬和向往艺术,不断提升艺术修养。

  创建“3+x”党组织,给**小学增添了无限的生机;创建“3+x”党组织,给**小学注入了无穷的活力,我们坚信如此充满生机和活力的**党支部一定会创造出更辉煌的业绩,迎来更灿烂的明天!

  **教育集团**小学党支部

相关文章

《先进单位抢险救灾申报材料3篇》:一年来,xx收费所在公司和管理处的正确领导下,紧紧围绕抗台救灾这根主线,深入开展了以落实抗台救灾责任制和出台抗台救灾预案为主要内容的台前准备和“8.12”云娜抗台工作,立足于

《工信厅办公室五好党支部申报材料3篇》:省工信厅运行监测协调办公室党支部成立以来,办内8名党员(1名预备党员)在厅党组的直接领导下,能够认真贯彻执行党的路线、方针和政策,始终坚持以经济建设为中心,认真抓好党建工作。

《企业单位法人代表申报材料3篇》:中心是按照编办发号、编办号文件依法成立的国有企业化管理事业单位,位于人民路号,直属人民政府,主要职能是负责管理工作。经编委办依照法定条件和法定程序核准登记,具备事业