2021年乡镇教师创先争优评优材料3篇

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教师创优评优材料2021年乡镇教师创先争优评优材料3篇

2021年乡镇教师创先争优评优材料第1篇

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时,作为一位普通的乡镇教师,我以自己的努力践行了就业时的承诺。今年我又因为领导的信任担任九年级的班主任,成为全校唯一的一名女班主任,我深感身上的担子艰巨,时刻告诫自己要不但努力,注重用耐心和爱心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结勤奋的优秀品质,教书和育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯。下面是我的一些体会和做法:

孔子早在两千年前就说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”就是说教师要努力给学生作出榜样,这是做好工作的前提。榜样的力量是无穷的,否则就失去了说服力。一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养,要注意自己的言行,以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准要求,凡是我要求学生做到的,自己首先做到,而且要比学生做得更好。如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都认真对待,善始善终,不应付,坚持跟间操与自习,不做与工作无关的事情,以饱满的工作热情,永不止息的进取精神在学生中树立威信,我在学生中常说:“你们看我是怎么做的。”给学生强有力的教育影响。

师德之魂在于“爱”,爱是师生交往中的粘合剂,作为班主任,要懂得热爱学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解,可以使学生感到温暖、关怀,可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会,我认为:教师的爱应撒在学生集体中,教师的爱应插在学生的心坎上,包括对优等生的培育,对一般生的促进,对特殊生给予的特殊的关怀,对后进生给予的偏爱。

我在实际工作中,时时处处想到学生,每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,学生生病时,及时与医疗室取的联系,领她们去看病,照顾他们的生活,象家长待孩子一样,医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针的其他班的学生都非常羡慕,说如果有老师来看望他就好了。平时遇到一些需要和家长沟通的问题,及时主动的和家长取的联系。例如我班的刘启威同学,在初二时就是个令老师们头痛的学生,分到我班后,我发现他的数学成绩比较好,就找到他让他当数学科代表,同时多次找其家长沟通,双方共管,这个学生改变了很多,收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。如我班的姜志伟是个特调皮的学生,对老师有很大的抵触情绪,我找到他谈了多次,发现这位学生比较热心,抓住这个特点加以鼓励,他后来成了很好的卫生委员,卫生这一块我从没操心过。

理解是一种更重要的爱,对学生的思想、学习和生活等各方面的关心,与学生尽可能多的心灵上的沟通,就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲,家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈,想不通的问题愿意从我这儿找答案。我们班已形成了这样的班风,我们班学生有什么想不通的事都能主动找我谈心,有些时候有的同学看我很忙,但有事想说,就很有礼貌地在我桌上放一个条子,或在作业本中写一句话告诉我:“老师,有时间您能不能和我谈谈”等等,这样的沟通,拉近了师生之间的距离。教师在把爱奉献给学生的同时,自己也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候,让我感到欣慰,尤其是当不少学生把我称为他们人生路上的导航员时,我为之一震,认识到自身的价值,增强了自豪感。现在,我们班基本上建立了师生之间的和睦关系,形成了班级团结、和谐的气氛。

在班级理念上,我积极主张这样一个理念:积极的人象太阳,照到哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十五不一样。而且自学生开学的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生,这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念,我自己为班级设计了两套独特的掌声,一套是用来鼓励自己的,一套是用来鼓励他人的,通过这些理念和掌声,激发学生的斗志。纪律上我积极主张“先专政后民主”,一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分,而且班主任一定要坚守自己的原则,一旦有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中,必然会有少数学生对于处理不满意,那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作,这就是“法”和“情”的关系,法律不外乎人情,我们先讲法律再讲人情,这是班主任的工作原则。班上有名男生王灵路,有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应,他认为自己不过是迟到了一会儿,就被班干部记入了黑名单,觉得班的纪律实在是太严了,甚至强烈要求调到其他班去,我把他违纪的事情做了处理,处理的当晚我就找他出来长谈,进行思想上的疏导工作,经过一晚的长谈后,在我没有要求他赔礼道歉的情况下他自己主动向主管纪律的班干部承认错误,鉴于他的进步我后来试用该学生担任班干部,结果他很成功的组织了几次班级大型集体活动,由对纪律很不满变成了对班级纪律积极维护。

作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合,经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数,因为这样有利于更好的了解学生的动向,恰当的抓好班级工作。例如我班的李志强.黄情雨等同学不听老师的话,总是喜欢自己有一套,结果成绩一落千丈,我告诉他们必须跟老师走。上学期的期末考评中,我班的所有科任教师都在一百分以上。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时,我通过一段时间的观察和民主选举,建立一支有管理能力,有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级,自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗“施政”,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展,促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商量的语气向他们解释,与他们交谈,商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息,对症下药,取的了良好的效果。

有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑。由于措施有力,方法得当,我所带班级被评为校“文明班集体”,赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业,我将以更加踏实的工作作风,孜孜以求的探索精神不断完善自我,不断超越自我。献寸心于三尺讲台,忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好,只有更好。

2021年乡镇教师创先争优评优材料第2篇

尊敬的集团公司团委上级领导:

您好!

我叫***,性别:男,年龄28,民族:汉。1997年荣幸的被中国共产主义青年团吸收,成为一名令人自豪的共青团员; 2014年6月进厂至今是一名普通运行工。

今年是中国共产主义青年团建团八十九周年,五四运动九十一周年。作为共青团中的一员,我时刻不忘团员的职责,严格遵守团员的守则,牢记团员是党的后备军,应该继承党的先进性,应该拥有高尚的人品和情操。我积极参加团委组织的各项纪念活动,在活动中通过认真学习和思考,不断提高自己各方面的能力和素质,争做社会主义事业的合格接班人。

自入团以来积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务,积极完成团的任务,努力做好自己的本职工作,积极参加团组织的活动。在工作上踏踏实实,在学习上积极进取,在思想上积极向党组织靠拢,努力使自己成为一名合格的、优秀的团员;争取早日加入中国共产党,成为党的一员,为人民做出我应有的贡献。下面我将个人的基本情况汇报如下:

在思想上:

首先,端正思想,提高思想觉悟水平,树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用;其次,积极参与公司组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这做到学以致用,也符合马克思的理论与实践相结合的原则;再次,按时缴纳团费,不拖后腿,争取为团的事业贡献自己的微薄之力;此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人素良好道德修养,并有坚定的政治方向,积极要求进步,刚进中专不久我就向学院的党支部递交了我个人的入党申请书,在自己的积极努力下2014年顺利获得“入党积极分子结业证书”,我绝对不会辜负对团组织自己的期望,继续努力争取能尽早成为一名党员。

在学习上:

我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务,在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。在厂学习一直未松懈,有科学的生涯规划,有明确的学习目标,认真钻研专业知识,刻苦学习。我更加深刻的认识到学习的重要性,更是不敢有丝毫的懈怠;通过师傅的教导,去领悟电力行业岗位的操作知识及技能,虚心的向老员工请教和交流,收集岗位相关的业务书籍及笔记资料,以期能尽快的适应工作环境、掌握应有的知识技能,充实自己,完善自己。在工作中学习,在学习中工作,不断的总结个人工作的得与失;将自己在学校学习的科学文化知识应用到实际的工作中去,在工作实践中不断地进步。

在生活上:

我历来反对铺张浪费,崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,合理利用自己的工资,我深知金钱的来之不易,从不乱花一分钱。但是,我却又不是一个守财奴,我认为应该把自己的微薄薪水花费在有意义的事上。 另外,我认识到与同事之间的善意交往也是必须的。因为人是一个个体只有许多人在一起才能组成一个社会的有机体,善于团结同事,才能真正的把工作搞好,使得生活合理有序的进行。

虽然通过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩,但是我认为还是远远不够的,虽然能以一个优秀团员的标准来严格要求自己,但是距离一个优秀团员的标准还有差距,所以在今后的工作中我们要实事求是,戒骄戒躁,努力克服自己的缺点,始终保持团组织的先锋模范作用,脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献,力争使自己在各项工作中取得新的成绩,努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风,在工作上学骨干,在政治上求先进,在活动中求积极,认真而努力地做好组织交给的每一件事,带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织和领导对我的期望。

此致

敬礼

2021年乡镇教师创先争优评优材料第3篇

任毅,男,汉族,1993年3月生,重庆市涪陵区人,共青团员,重庆师范大学经济与管理专业本科在读学生,现任重庆师范大学学生委员会副主席

该生加入团组织已有6年时间,自入团以来积极参加团组织的各类活动,努力完成团组织交给的任务,始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行,能够深刻的认识到共青团作为党的助手和后备军,在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。

一、 理论为先,提高思想觉悟水平

该生热爱祖国,热爱中国共产党,拥护中国共产党的领导,积极主动递交了入党申请书,做到了在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢,该生于2014年4月参加党校认真学习理论知识并结业。积极参加团组织的各项活动,作为学院代表参加了共青团重庆师范大学第十次代表大会,并于2014年7月参加了团市委和市学联组织的“重庆市高校学生干部红岩菁英学校第七期学生骨干培训班”学习,坚持在活动中学习理论,在活动中实践理论,做到了学以致用,认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。

二、 认真刻苦,夯实专业基础知识

进校以来该生积极努力,从未放松过学习,一直把学习放在首位,清晰的意识到大学学习的自主性,因此,他始终坚持“今日事,今日毕”的原则,积极投入

到各门基础课和专业课的学习中,给自己明确学习目标并端正学习态度,不断地巩固已学知识,明确了生涯规划,树立了正确的学习目标,认真配合老师的教学工作,认真严格的完成各科考试,并获得了优异的成绩,顺利通过了英语四级和国家计算机一级考试。同时积极参与专业实践,参加“重庆师范大学第四届营销大赛”并获优秀奖,参加经济与管理学院与邮政储蓄合作举办的“营销策划大赛”获优秀奖。

三、 踏实肯干,践行学生干部职责

该生积极参与学生工作,在大一担任班长与副年级长时以身作则,用自己较高的热情与责任心去感染同学们积极地参与到班级活动中去。在此期间,同时担任校学生会办公室干事,权益部部长助理,院学生会办公室干事,工作一直尽职尽责,不喊苦不喊累,积极配合院、校举办的各项活动,认真完成上级交代的各项工作,在这个过程中得到不少的锻炼,工作能力逐步得到了提高,2014-2014学年,获得“优秀共青团员”“优秀学生干部”“优秀干事”等荣誉。通过竞选,于2014年担任校学生会副主席一职,并于2014年4月参加学院“青年马克思主义者培养工程”学习,同年6月结业并获优秀, 该生能清楚的认识到一名优秀的学生干部应该具有怎样的素质与能力,明确了作为一名学生干部的责任与使命,全心全意投入到为同学服务的工作中去。

四、 节俭朴素,养成良好生活作风

该生在生活中,朴实不浪费,开朗不张扬,较为随和的性格也拥有很多的朋友和志同道合的同学,建立了较好好的人际关系,获得大家的尊重和支持。与同学们在学习上相互帮助、生活上相互照顾、工作上相互支持,同时积极开展自我批评,不断提高。此外,能合理安排好工作、学习、锻炼身体及娱乐的时间,处

理好生活、学习与工作的冲突。

该生具有积极的心态,乐观的精神,和敢于向困难挑战的精神,思想上立场坚定,工作上不骄不躁,生活中团结友爱,具有团队精神和集体荣誉感,得到了组织的肯定,先后获得“青年马克思主义者培养工程初级班优秀学员”、“重庆师范大学经济与管理学院2014—2014年度学生会优秀干事”、“重庆师范大学第四届营销大赛优秀奖”、“重庆师范大学首届社团文化节先进个人”、“重庆师范大学2014—2014年度‘争先创优’优秀团员”、 “‘活力邮储,e动青春’电子银行营销策划大赛优秀奖”、“重庆师范大学学生委员会2014—2014学年度优秀干事”、“重庆师范大学学生委员会2014—2014学年度优秀干部”、“重庆师范大学2014年迎新志愿服务优秀志愿者”等荣誉。

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