技术人员创先争优优秀申报材料3篇

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技术人员创优材料技术人员创先争优优秀申报材料3篇

技术人员创先争优优秀申报材料第1篇

xxx同志现为xxxx年省重点建设项目---福建省南平铝业有限公司年产5万吨环保节能电解铝技改工程的项目经理。在这个技术改造工程中,他全面负责工程的日常事务。为确保南铝公司提出的“控制投资规模、加强现场管理、抓好工程进度、确保投产成功”的总目标。他和工程部的全体人员在公司技改指挥部的领导下,迎难而上,克服技改过程中出现的种种困难,努力工作,取得了比较突出的成绩,主要体现在以下几个方面:

一是精心组织和管理成效显著。该技改项目自20xx年开始筹建并完成一系列招投标工作,到20xx年11月8日建成,从停产改造到建成投产历经近一年时间,取得十分明显的成果。一期工程首批56槽从拆旧槽、土建、安装、调试仅用168天,在保证工程质量的前提下、在边生产边改造难度较大的条件下,创造了全国同业最快速度。二期32台大型预焙电解槽在2003年11月7日也已全部安装完成,标志着南铝已经形成年产5万吨的电解铝生产能力。整个项目改造时间比原计划提前了近8个月,实现了边生产边改造当年出效益的目标,为南铝渡过难关创造了有利条件。

二是有效地控制了投资。工程实行了科学的招投标办法,因招投标节省开支2000万元,项目在实施过程中正逢国内钢材、水泥等建筑材料大幅涨价,旧的厂房在基础处理中遇到了较大的困难造成土建工程量大增,但是,经过合理安排和工程优化,项目固定投资可以控制在3.5亿元以内(包括焙烧启动费用、年产7.3万吨新增子项基本完成)。

三是该项目环保节能效果明显。项目环保投资近3000万元,采用大型预焙技术和氧化铝浓相和超浓相输送技术,含氟等有害气体净化效率可达到98%。与技改前自焙电解槽相比,吨电解铝电耗可降低1500度左右,项目环保节能效果十分明显。

四是在较短时间内转入正常生产。经过四个月的努力,一期工程已经投产的54台240KA大型电解槽已全部转入正常生产,目前槽况稳定,各项技术经济指标良好,10月份电流效率已经达到93%,已接近和达到国内先进水平。在投产一半电解槽的情况下,能够取得这样的效果,实在是不容易。

在5万吨电解技改过程中,从工程前期考察到设备选型、投资控制、工程进度、质量把关和各子项目及各专业之间的协调,黄祥忠在技改指挥部的正确领导下,均能从大局出发,讲求诚信,认真执行有关法律法规规章规定、严格按合同办事。他努力学习相关业务知识、作风端正,业务及组织协调能力较强,项目动作高效,质量安全保障体系落实到位,与各参建单位配合协作良好,受到大家的一致好评。公务员之家

例如,在工程部成立初期,由于技术人员来自公司各部门的不同岗位,大多数对电解工艺不甚了解,为此,黄祥忠及时组织他们学习240KA电解新工艺、新技术并收集有关技术、工艺、设备资料和信息并加以整理、讨论、分析。先后多次组织人员到贵阳铝镁设计院和有关单位学习、考察,使工程部的技术人员短期内掌握了各岗位所要求的工艺、技术、设备性能,为工程以后的工艺技术优化设计、设备选择、施工监造打下基础。为了有效控制投资规模,他一方面积极组织有关人员到设计院和设计人员加强设计优化和沟通,另一方面鼓励工程技术人员大胆发挥本身智慧,在审图和施工过程中不断优化设计方案。在设备选择上本着先进实用的原则降低成本,对工程、设备、材料均通过公开招标、议标的形式进行选择,有效地降低了投资成本,整个工程与计划投资相比节省了2000万元。

为保证生产、技改物资的及时供应,他要求要求本部门人员树立全局观念不分节假日和下班时间货到随时接货,在“非典”期间为了保证物质的及时到货,他与供货方保持24小时的热线联系,想方设法保证运输的畅通,确保了技改的正常进行。

为了有效抓好工程进度和现场管理,黄祥忠在整个工程中采取工程网络化管理。他将整个工程分成4个项目,设立项目经理负责制,各项目配备有关专业技术员,对各项目的进度、施工质量全面负责。在设计施工计划时打破常规,按倒计时的办法制定出科学的施工计划,在与各投标单位充分沟通和协调后进行,为保证安装进度打下了基础。对工程所需的材料,他都要求定品牌、定生产厂家、定规格型号,并要求施工单位将材料到南铝公司磅秤过磅,达到预算量方可入库。他要求项目人员和专业技术人员共同把关,随时检查施工质量,对于隐蔽工程必须要四方检查签字(专业组、项目组、监理、施工方)后方可生效,对于所用材料、试验块都必须经有关质量部门检验后方可使用和施工。为及时解决工程施工过程中出现的问题,他还每周主持召开一次项目经理、专业组长参加的工程协调会,总结本周的工作完成情况和分析存在的问题,布置下周工作计划,会后写出会议纪要,并按会议要求进行监督检查完成情况。到了工程最关键的安装阶段,则采取每天下午下班前半小时与施工队召开现场会的方式协调解决问题。确保了工程按期保质保量完工。对于设备安装和非标制作专门安排专业人员和有制作、安装经验的人员进行时时跟踪,严格按工序质量管理办法管理,并根据公司有关验收制度进行验收,从而保证了设备投产后的正常运转。

南铝5万吨240KA节能环保电解铝技改工程投产的成功,是公司工艺和技术上的一次飞跃。目前,南铝整体产业链:铝电解—铸造—加工的技术装备水平已经处于全国先进水平,铝商品材产量已经连续多年列居全国同业第二,今年铝型材又被评为全国铝型材生产企业十强的第三,随着电解铝生产能力的形成,南铝的整体竞争力将进一步增强,而在其中则凝聚着以黄祥忠为代表的南铝项目部全体员工的一份辛劳。

技术人员创先争优优秀申报材料第2篇

男,生于1959年,华师本科毕业,中学高级教师,荆州市教育学会会员,湖北省教育学会教师教育分会会员,于2014年应邀参加了第三届中国教育家大会,受到国家领导人的亲切接见。

该同志始终坚持党的四项基本原则,积极参与政治学习,与党中央保持高度一致。他不仅能模范地遵守师德规范,而且还以崇高的师德教育、感染、鼓励和帮助学生;他不仅以丰富的情感,满腔的热忱和吃苦耐劳的奉献精神,获得了学生的爱戴,而且还以渊博的学识和科学的教学方法,博得了学生们的钦佩与敬仰,使部分困难生圆了大学梦,使不少双差生步入高校深造。

蔡老师多年跨年级跨学科代课,无论带哪个年级,所教学科,在历次县市统考和全国性高考中,其成绩均居同类学校前茅,甚至超过我县重点高中重点班,为高校输送了一批批优秀人才。例如:蔡老师所带的调节生占90℅人的文科班,在2014年的高考中,63人参考,36人上省线,其中本科16人,上线率近60℅,并将一名因经常旷课、打牌玩钱、谈情说爱被兄弟学校劝退,家长彻底绝望的后进生,培养成为全县文科状元,北京大学学生。尤为突出的是在我校生源质量极差的情况下,该同志所带的高三文科应届班在2014年的高考中,在三类学校中创下了重点本科3人,二本12人,三本54人,专科百分之百上线的好成绩,特困生陈菊同学考上了武汉大学,中考成绩只有396分的甘永胜同学考上了重点本科。2014年该同志所还的普通班高考上线数是我校重点班的3倍。2014年该同志所带的高三(2)班高考上线数在2014年基础上翻了一翻,取得了培优转差的骄人业绩。

该同志不仅班主任工作艺术高超,教学质量高,而且在教研领域也取得了耀眼的成绩。他多次参加县复习资料和考试试卷的编写和拟定,积极参加省市县教学研讨会,担任县级教学比武评委,并多次承担县教研室组织的高三复习示范性、研究性公开课,受到听课师生的好评,均获县级一等奖。该同志在从事教育教学实践活动同时,不断总结经验形成了一套教育教学理论,(本文出自范文.先.生网 www.Haoword.com)得到了省内外教育专家和教育主管部门的赞同。他撰写的《历史教学中的美育初探》一文于2014年获得荆州市教育创新论文一等奖,《爱岗敬业,无怨无悔》一文在荆州市德育工作大会上交流,并刊登在2014年《荆州市中小学德育工作文集》一书中,《以人为本,(推荐访问范文网wWw.Haoword.coM)做好班级工作》一文发表在2014年第九期《湖北教育》杂志上,于2014年获国家级优秀论文二等奖;《浅谈历史教学中的课堂提问》一文获国家级课题研究一等奖;《一位北大生成功的背后》一文发表在2014年第4期《湖北教育》和2014年11月的《教师教育》杂志上,并于2014年获省级一等奖;《浅谈高中历史课堂教学法》一文发表在2014年第9期山西《教育教学研究》杂志上;他参与编写出版了《掌中宝高中历史系列丛书》等书籍。

该同志连续十多年担任高三历史教学和班主任工作,始终爱岗敬业,甘于奉献,博得了同行和领导的好评。曾多次被评为“县教育教学先进工作者”、“县优秀班主任”、“县骨干教师”、“县优秀教师”、“荆州市教育教学先进工作者”、“荆州市中小学校十佳班主任”、“荆州市高中学段骨干教师”。其先进事迹于2014年9月在公安县电视台作过为期一周的专题报道。

鉴于该同志在教育教学领域的突出贡献,我们特此推荐其作为荆州市专业技术拔尖人才的参评人选。

技术人员创先争优优秀申报材料第3篇

×××同志,现年39岁,中国共产党员,双大专学历,小学高级教师,曾获“县优秀教育工作者”、“县名校长”等称号。2014年、2014年获县政府嘉奖,2014年获县政府三等功。他以其扎实的工作作风,以严谨的工作态度,全身心地投入到教育工作中,在平凡的工作中不辱使命处处严格要求自己,具有强烈的事业心和责任感。教书育人、为人师表是自己的职责,体贴教师、关爱学生是自己的职能,科学管理提高教育教学质量是自己的生命线,工作无怨无悔是其一生中追求的目标。

经过他领导×××乡全体教职员工几年的不懈努力,使×××乡教育在各个方面都取得了显著成绩,受到家长的赞誉和各级领导、同行的好评。

一、率先垂范,无私奉献

校长是学校的灵魂,是“教师的教师,师生的楷模”,更应该以师德标准严格要求自己。他深知,身教重于言教。校长的一言一行都将成为一种无声的教育,无声的力量,因此,他要求教师做到的自己最先做到。 四年来,他每天坚持第一个到岗,最后一个离岗,工作忙碌时,经常牺牲星期天,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业、一丝不苟的忘我工作。2014年冬季,因下雪突然,锅炉煤不能及时送到各校,影响学生取暖。他看在眼里,急在心里,想到师生将面临寒冷,二话没说,亲自租车各处奔波找煤老板说好话,磨破了嘴皮,总算及时把煤送到。看着锅炉冒烟了,教室暖和了,他欣慰地笑了。

不管工作多忙,他从未忽视过教学活动。一是坚持深入课堂指导教学,每学期听课、评课不少于50节。听课后与教师共同探讨教学设计,分析课堂得失,引领教师对专业的理性思考,勇于改进教法。二是经常参加教师备课,有时还登上讲台为老师上示范课。三是除了定期参加教研活动,还随时加入到教师行列中,参与知识的“争论”。《实验课中如何引导学生自行获取结论》、《作文评语四原则》、《简论作文“三步一抬头”教学法》等论文先后在国家级各类刊物上发表。

工作中,他以强烈的事业心,责任感和敬业奉献精神,激励全乡教师认真钻研教材,勇于更新观念,扎实开展教研,优化育人环境,努力实施素质教育,为全面创优而奋力拼搏,使×××乡中心校的各项工作都取得了优异的成绩,挤入全县前三名。

二、求真务实以人为本

多年来,他始终坚持“以人为本”的理念,即用共同的使命维系人,用学校精神塑造人,用发挥特长使用人,用对生命的尊重激励人,用情感注入感动人,使得全体教职工从“人人有事做”,到“人人兢兢业业的做事”,再到“人人高高兴兴的做事”。

教师是学校工作的主体,加强教师队伍的整体建设,提高教师的综合素质是办好学校的基本条件。因此,在抓"师德师风建设"工作中狠下功夫,他经常组织教师认真学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,要求全体教师每人每月写1-2篇心得体会。要求教师把每一个学生当成自己的孩子一样装在自己的心中,关心爱护每一个学生,促进每一名学生全面主动健康发展。广大教师进一步树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了教师的爱岗敬业、诚实守信、服务于民、奉献社会的职业责任感。通过深抓和学习,全体教师职业道德素质有了显著的提高,在学校里只能听到朗朗的读书声;教师挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生的不良现象一去不复返

他始终认为:“作为一名校长,既要依靠教师,又要关心教师,既要当好他们的带头人,又要成为他们的贴心人,校长就应全心全意为教师服务。”

一是在财力物力上积极支持教师,参加各种培训。如为了不断提高每位老师的业务水平,×××中心校大力支持教师外出参观学习、观摩听课,及时报销教师外出的差旅费;大力支持教师购买教学资料并给予老师适当的生活补助。

二是尊重信任每一位老师。我与他们真诚交流,不论遇到什么矛盾,认识上的分歧,利益上不满,工作上的失误……他都能冷静对待,以信任和欣赏的态度谋求教师的理解和支持。

三是虚心听取所有老师点滴意见和建议。他明确规定:“凡涉及到个人

方面的问题可直言不讳的找我反映。”能办的抓紧办,一时不能办的做好解释工作,这样全乡就形成了一种相互尊重、相互信任的和谐氛围。

四是为教师排忧解难,对每一位老师思想、生活方面的问题,他都力求想在前面,干到实处,特别是教师个人办不了的事,他都会尽心竭力积极帮助他们解决,让他们轻装上阵,快乐工作。如为鼓励教师到偏远学校支教,予以荣誉、物质上的奖励,让他们快乐地扎下心来工作,赵伟霞老师在杨家寨小学支教两年,获县级奖励三项(含政府嘉奖),市级奖励两项,并推荐担任县级骨干教师,为杨家寨小学教学质量提升,师资水平提高起到了重要作用。

三、开源节流勤政廉洁

节俭是一种美德也是一种责任,是营造和谐校园不可缺少的音符。为了让钱尽其所用,最大限度的发挥有限的作用,用好每一分钱。他始终牢记“无欲则身正”的名言,做到廉洁奉公,坚决反对吃吃喝喝,迎来送往,不该花的坚决不花,切切实实的把每一分钱都用在刀刃上。不做形象工程,及教师之急而及,每年开支近两万元,支持教师外出参观学习,观摩听课,极大提高了全乡师资水平。为改善寄宿制学校学生的生活条件,安装暖气、换塑钢窗、购置床、衣柜等,三年来开支70余万元。为开展素质教育,装备了美术室、电子琴琴房、书法室等功能室,极大促进了学生的全面发展。

在收费问题上严格把关,坚持按上级的有关规定收费,杜绝乱收费现象,与学生和家长明算帐,做到校务公开,家长一有反映,一一查证,有问题坚持教育与处罚相结合,没问题——给家长解释清楚,使学校、老师在社会中树立起良好的形象。‘

四、开拓创新精益求精

在工作岗位上,他勇于更新观念,勇于突破和超越自我,全面贯彻教育方针,坚持正确的办学方向,扎实推进素质教育,大力弘扬“修德、博学、自强、尚美”的良好校风,“严、勤、实、新”的良好教风,“艰苦朴素、勤学守纪、生动活泼、团结友爱”的优良学风,始终坚持依法治校、以德立校,积极创设催人奋进、宽松和谐的工作环境,为进一步促进学校管理规范化,制定了一系列行之有效的教学管理制度,强化教育教学管理,

建立了高效的常规教学体系,使繁杂的学校管理更到位。

成为教师队伍排头兵的他,以强烈的责任意识,始终保持着与时俱进的精神,以改革创新的精神推进学校建设,把学校发展作为第一要务,充分调动一切积极因素,精益求精抓教学,一心一意谋发展,以“正、严、勤、爱”的工作作风,以求真务实的态度,为全校师生办好事、办实事,使美丽的教育事业发出绚丽的光彩。

五、科学管理成绩突出 全乡各校实行校长负责制,权力全部交给了学校校长,校长的权利大了,但校长的责任也就更重了。中心校制定的各项政策,重大事情都要同学校校长商量,在充分征求他们意见的基础上方能实施;在工作中,给各学校校长应有的权力。学校的经费大项支出、教师的调配等,都要召开专项会议,专门研究制定具体方案。充分调动了学校校长工作的积极性,学校管理工作抓得实,做得细。

教学管理工作中,他十分注重科学管理,充分利用学校的人力、物力资源,充分调动教职工积极性,达到最佳工作效果,使学校的教育教学质量年年辉煌。工作中,他首先以理服人,以情感人,注重情感管理。同时,不断听取征求教职工意见,学习借鉴其它学校的管理方法,不断修正学校的管理方案,使之更科学化、系统化、可操作化。这样利于全体老师公开竞争,积极进取,共创辉煌。在科学管理下,×××中心校教学成绩连续四年全县前三名,取得了历史上最好成绩。

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