教育局作风自查剖析材料3篇

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教育局作风自查教育局作风自查剖析材料3篇

教育局作风自查剖析材料第1篇

关系到事业的发展,作风建设关系到一个单位的形象。作为教育人要增强居安思危、忧患的意识,围绕“六个方面”转变作风狠抓落实。

一、围绕提高思想认识方面转变作风抓落实。目前全市教学质量和办学水平还不能满足人民群众日益增长的对优质教育的需求,少数领导干部和个别教师,政治素质低,在思想作风、工作作风、组织纪律等方面,还存在着一些亟待解决的突出问题,严重影响了教育事业的良性发展。因此,面对社会的期盼、领导的要求、教育发展的总体形势,全市教育系统广大党员干部必须站在践行“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的高度,从加快全市教育发展、构建和谐社会的高度,充分认识开展“转变作风抓落实促发展”活动的必要性和重要性,进一步增强紧迫感和责任感,把思想认识和行动统一到市委、市政府的总体要求上来,统一到加强作风建设、提高工作效能、促进工作落实上来,努力开创教育工作新局面:一是要抓学习,提高认识。转变作风,抓落实促发展,努力学习是前提。加强马克思列宁主义理论学习,努力掌握和运用马克思主义的立场、观点、方法,始终是提高领导干部思想道德修养、培养良好作风的一项政治任务。深入学习邓理论和“三个代表”的重要思想,学习胡锦涛总书记的重要讲话,学习科学发展观,学习《党章》等,形成学习的制度化是加强学习的有力保证,教育系统每个领导干部坚持每星期4小时的学习时间,边学边记录,写出感受最深的心得体会。通过学习提高对转变作风,抓落实促发展重要意义的认识;二是抓宣传,提高认识。转变作风,抓落实、促发展宣传是前提,通过广泛的宣传使全体教职工深刻认识活动的重要意义,调动广大教职工参与支持活动的积极性,形成上下重视、齐心合力转变作风。教育局将通过媒体及《教育简报》、《教育信息》对学校活动进行宣传、报道,大力宣传在活动中涌现出的先进典型,学校通过版报、学习专栏、校刊的宣传,营造良好的舆论氛围,把活动不断引向深入;三是抓民主生活会,提高认识。发扬党内民主,充分发挥广大党员和各级党组织的积极性、主动性和创造性,是党的事业兴旺发达的重要保证。通过专题组织生活会,围绕办人民满意的教育、建设教育强市的发展目标,对照查找转变作风意识弱化、进取精神不足的问题,对群众感情不深、对群众利益麻木不仁的问题,工作怕苦怕累、敷衍塞责、事业心和责任感不强的问题,工作抓而不实、作风飘浮的问题,开展批评和自我批评,认真剖析思想根源,切实找准差距,找到压力,找出动力,明确方向,从而提高认识,转变作风。

二、围绕制度措施方面转变作风抓落实。转变作风,抓落实,促发展是一项长期的任务,重点在建立长效机制,健全职责,形成职责明确、管理健全、运转协调、行为规范、奖罚分明的工作机制。一是从完善制度上,确保工作作风的转变。多年来,教育系统在长期的实践过程中形成了一系列完整的制度,取得了一些成功的经验,但面对发展和复杂多变的形势,制度建设在认真征求各股室意见有基础上,在转变作风中不断充实、不断完善,增加了对学校工作、对校长、对教师比较全面的考评方案,形成了一部全面的系统的制度和学校工作考评体系;二是从落实制度的执行上,确保工作作风的转变。开展转变作风活动,核心就是要强化执行意识,增强执行力和落实力,为加快我市教育发展提供坚实的组织保证。教育系统的领导干部在转变作风中,树立“抓就抓出成效,做就做成一流”的精品意识,一心一意干事业,同心同德谋发展,扎扎实实地把提高教育质量的各项工作落到实处;三是从服务态度上,体现工作作风的转变。增强服务意识,是转变作风,抓落实、促发展的重要组成部分,教育系统通过转变作风活动,解决一些干部、学校领导对教师不关心,对群众反映的问题置之不理,能推就推,能避就避的问题,解决门难进、脸难看、话难听、事难办的服务态度问题,强化为学校服务,为教师服务,为学生服务,为人民群众服务的意识,提高干部的思想素质,树立良好的教育形象;四是从能力建设上反映工作作风的转变。开展转变作风活动,目的在于提升执政能力和执政水平,广大干部特别是领导干部着眼于科学发展观的运用,着眼于对现实问题的理论思考,着眼于新的实践和发展,切实解决本单位本部门存在的实际问题,增强驾驭全局、应对风险的能力,每个干部能办事,提升为能办成事,能办好事的实际能力中体现工作作风的转变。

三、围绕教育发展的主要目标方面转变作风抓落实。转变作风,围绕办人民满意的教育目标抓落实,从而带动全局工作实现新的突破,这是抓落实的基本方法:一是抓“大事”。教育系统在转变作风中结合本地本部门实际,找事做、做大事、做成事,争取分管的工作年年上台阶、有突破,所在的单位事事争先进、扛红旗。一个无事可做的单位必然死气沉沉,一个事情干不完、工作压力大的地方才会生机勃勃。二是抓“要事”。围绕教育的中心工作抓“要事”,围绕群众的热点难点抓“要事”,只有把中心工作抓上去,抓出成效,单位的日子才有生气、说话才有底气、干事才有财气。三是抓“难事”。各学校在转变作风建设中善于查摆本地本单位发展中的突出问题,敢于直面矛盾、直面困难,反复抓、抓反复,不能躲、不能绕,千方百计破解教育发展的难题。

四、围绕中心工作和主要工作方面转变作风抓落实。年,我们的中心工作是创建教育强市,

提升教育质量,教育稳定发展。一是抓好创建教育强市工作。创建教育强市,必然要创建教育强镇,按照2012年实现教育强市的目标,每年要有4至5个镇达到教育强镇的目标,这不仅是政府部门和教育部门的工作,各学校都有这个责任,要围绕这个中心工作抓质量、抓内部管理、抓落实;二要抓内涵促质量持续发展。教育持续、健康的发展,学校的内涵是重点。内涵的核心是教育风气。风气反映学校精神,反映干部、教师和学生的价值取向,学校以促进校风为核心,抓好教风学风建设,以环境氛围营造为基础,以制度创新为保障,以文化活动为载体进一步推动学校内涵发展;三要抓校园的稳定。学校的发展,稳定是关键。要千方百计从制度、从管理入手,依法治校,积极主动开展政务公开、校务公开,行风建设,校园安全,信访,矛盾的排查、疏理、调解、综合治理,从根本上促进校园的稳定。

五、围绕以人为本促发展方面转变作风抓落实。科学发展观的核心是以人为本。转变作风,抓落实,就是要在以人为本的基础上促进教师队伍的发展和学生的成长。一是促进教师队伍的发展。教育发展的关键是促进教师的可持续发展。在转变作风的活动中,首先充分尊重和信任教师,努力调动教师的积极性,让刚性管理充满人性关怀。其次加强对教师的培训,不断提高教师师德水平和教育教学能力,促进教师专业发展,使教学成绩逐年攀升。最后要解决一些学校管理教师不严,教师师德师风不高,教师执教行为不规范,损害教育形象的问题,解决一些学校个别教师不务正业,在校外兼课,进行有偿家教的问题。通过转变作风抓落实促发展的活动,进一步加强教师职业道德管理,强化教师职业道德考核,帮助教师树立正确的教育观、教学观、质量观、人才观,全面贯彻教育方针,面向全体学生,全面提高学生素质。更重要的是通过转变作风抓落实促发展的活动,提高教师职业道德素质,严明工作纪律,规范教师的教育行为,促进教师队伍师德师风全面发展;二是促进学生的全面发展。以学生为本,促进学生的全面发展,这是转变作风抓落实促发展的核心和归宿点。我们要通过转变作风抓落实,体现关心爱护学生,尊重理解学生,一切从学生的发展需要出发的工作作风,培养学生良好的学习态度,激发学生良好的学习兴趣和动机,在班级中形成争先恐后,你追我赶的学习局面,不让一个学生掉队,不让一个学生辍学。同时,要培养学生科学的学习方法,养成良好的学习习惯,引导他们自立学习、合作学习,探究性学习,为学生终身发展打下坚实基础。

六、围绕提高质量、确保稳定促发展方面转变作风抓落实。一是促管理。转变作风抓落实要处理好管理实效和教育质量的关系,切实做到通盘考虑,妥善安排,坚持两手抓,结合工作抓活动,以活动促各项工作,按照以管理强班子、以管理带队伍、以管理促质量、以管理求效益、以管理求发展的工作思路,进一步强化教育管理意识,创新管理模式,促进管理的精细化、规范化。避免“两张皮”,防止顾此失彼,切实做到以开展“转变作风抓落实”促进学校各项工作发展为目的。二是促质量发展。质量是学校的生命线。要通过转变作风、抓落实,全面促进教育教学质量。高考质量要有新的突破,中考质量要在全韶关市排名中提升名次,小学要为中学发展打下坚实基础,各种竞赛要榜上有名,这才是真正意义上的促发展;三是促稳定。稳定压倒一切,是发展的前提和基础。我们既要抓好质量的提升、教育强镇的创建,也要抓好矛盾的化解及信访工作,时时排查学校的矛盾,搞好综合治理工作,做到小事不出校,大事不出县,没有群体上访事件,学生犯罪率、安全事故率为“零”。以稳定促发展,再创教育新辉煌。

教育局作风自查剖析材料第2篇

  按区落实党风廉政建设责任制领导小组的部署和海纪发〔XX〕17号《关于进一步落实党风廉政建设党委主体责任纪委监督责任全面自查的通知》精神要求,海州区教育局结合自身实际从“领导班子的集体责任” ,“领导班子的个人责任”和“纪委监督责任”等方面对落实“两个责任”进行了全面细致的自查。通过自查我们发现我局党委、纪委紧紧围绕教育中心工作,站在党要管党、从严治党、依法治教的高度,把“两个责任”放在心上、抗在肩上、抓在手上,带头做党风廉政建设的领导者、组织者和执行者,使全局党风廉政建设水平得到进一步提升,形成了“风清、气顺、劲足”的机关风气,实现了党风廉政建设和教育总体工作双提高。

  今年以来,我局纪检监察工作认真贯彻落实省、市、区纪委全会精神和全区ⅹⅹ年纪检监察工作要点,以科学发展观为指导,以落实党风廉政建设责任制为统揽,以构建惩防体系为主线,以作风建设为突破口,整体推进教育、制度、监督、改革、纠风、惩处等各项工作,努力提高教育反腐倡廉建设科学化水平,促进教育均衡科学发展,以新的业绩迎接党的十八大召开,较好地完成了上半年工作目标。现将我局执行党风廉政建设责任制及相关制度情况报告如下:

  一、党风廉政建设责任制执行情况

  认真贯彻市、区纪委全会精神。区教育局召开机关和二级单位全体干部会,迅速传达会议精神,将贯彻落实贯穿各项工作中,召开了教育系统反腐倡廉建设工作会议,制定了教育党风廉政、行业作风建设工作要点,签订了教育系统落实党风廉政建设责任制责任状,对今年党风廉政建设和反腐败工作主要任务及责任进行了分解,并加强监督力度,进行了检查督办。建立了主要领导问责,分管成员督责,全体干部履责的责任机制。

  为较好落实党风廉政建设责任,进一步深化廉政文化建设。认真落实中纪委《关于加强廉政文化建设的意见》,进一步推行廉政文化进机关、进学校(进课堂、进教材)等活动。在机关办公楼楼道进一步完善了廉政文化环境布置。在学校继续开展廉洁文化进学校示范校创建活动,在巩固市级第一批示范校、区级示范点创建成果基础上,今年力争将ⅹⅹ中学创建成省级示范校,将ⅹⅹ中学、ⅹⅹ实验学校、ⅹⅹ实验学校、ⅹⅹ小学创建成市级第二批示范校。我们把廉洁文化进学校作为今年“抓重点创特色”工作,作为落实党风廉政建设责任制的有力抓手,把廉政文化建设与师德建设、干部作风建设、学生德育工作结合,在干部教师中开展廉洁从政(教)教育,规范从政从教行为,在学生中开展廉洁诚信教育,树立廉洁诚信意识。

  二、《廉政准则》执行情况

  我们切实抓好领导干部廉洁从政教育,着力落实领导干部廉洁自律的各项规定,重点组织学习贯彻xx在xx届中央纪委七次全会上的重要讲话精神,深入学习宣传《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及实施办法。切实抓好《廉政准则》及实施办法落实检查工作,全体干部对照《廉政准则》进行自我检查,召开民主生活会,开展批评和自我批评,对8个严禁52个不准落实情况进行督查,严格执行三谈两述制度,建立和完善党员干部重大事项报告、礼品登记、收入申报制度,组织机关和学校领导干部填报了《领导干部个人有关事项报告表》。

  开展党风廉政建设宣传教育月活动。5月份,在全区教育系统开展“保持党的纯洁性,争创发展新业绩”为主题的第十三个党风廉政建设宣教月活动。结合教育实际,抓好八个一:一是开展一次惩防体系制度集中学习宣传。每周五下午组织机关干部集中学习,重点学习《廉政准则》和中央、省、市、区纪委全会精神和惩防体系制度,并通过《ⅹⅹ教育》、《ⅹⅹ教育网》、政务校务公开栏等广泛宣传反腐倡廉,保持党的纯洁性教育的活动情况。二是召开一次民主生活会。各支部对照《廉政准则》,围绕“保持党的纯洁性”这一主题,召开了民主生活会,认真开展了自查和讨论,制定整改措施,进一步完善承诺制。三是观看一部红色电影。组织党员干部、教师观看了反映中央监察委员会诞生及早期领导的艰苦卓绝斗争历程的重大革命历史题材电影《忠诚与背叛》。机关、二级单位和城区学校支部近200人观看。四是撰写一篇学习心得。组织党员干部、教师认真学习保持党的纯洁性相关文章,每名党员撰写一篇以上学习心得体会,办了学习专栏。五是开展一次“一把手”上廉政党课活动。党组织负责人为机关党员干部上了一堂题为《扫除“五风”,把好“四关”,保持党的纯洁性》的党课。六是开展一次反腐倡廉征文活动。以保持党的纯洁性,加强反腐倡廉建设为主题,在全系统组织开展了反腐倡廉征文活动。七是组织一次廉政书画摄影展活动。八是组织一次手机廉政短信征集评奖活动。

  三、“三重一大”事项民主决策制度执行情况

  为切实执行“三重一大”民主决策制度,我们深化党(政)务、校务公开。认真执行《区教育系统党务公开工作方案》、《区教育系统政务公开工作方案》、《区中小学校务公开实施细则》,开展了政务、校务公开调研,拓展公开途径和方法,完善党务、政务、校务公开栏,变注重结果公开为既注重结果公开,更注重过程公开。对机关、二级单位、学校“三费”(招待费、差旅费、车辆使用维修费)、“三招”(招生、招聘、招标)、“三帐”(财务、食堂、经营)如实公开,接受群众监督。实现党务、政务、校务公开全覆盖。对“三重一大”事项(重大事项决策、重要人事任免、重大项目建设、大额度资金使用)坚持民主决策,集体研究,抓好监督。

  继续推进教育廉政风险防控机制建设,通过前期预防、中期监控、后期处置等措施,构建预防更加超前、监督更加有力、制度更加完善、干部更加廉洁的腐败预警防控体系。进一步深化廉政风险防控,注重抓好四个结合,即与规范办学行为,继续治理教育乱收费结合;与规范教师从教行为,加强教师职业道德建设结合;与规范干部从政行为,加强干部廉洁自律结合;与维护教育公平,推动教育均衡发展结合。从重点领域、重点部门、重点环节,特别是“三重一大”制度入手,制定了工作流程图,加强对干部权力运行的监控。

  四、一把手“四不直接分管”制度执行情况

  认真落实单位“一把手”不直接分管本单位“人事、财务、工程建设、物质采购”制度,四项工作由分管班子成员分工负责。一是集体决策人事,实行规范管理。系统干部选拔任用,严格执行领导干部选拔任用工作“四项监督制度”,教职工工作调动、评先表模、评职评级等,坚持充分尊重民意,严格考核,集体研究,按程序办事。其二,规范基建采购,建设阳光工程。教育系统学校多、工程多,但经费有限,严格规范基建和采购管理及其重要。我们组织建立了基建(采购)规划审查、招标、质量监督三个专班,建立了一套较为完善的科学管理制度,相互制约,确保阳光操作。“一把手”,主要是把好规划和质量关,从不直接参与招标工作,从未打过招呼。我局严格项目工程建设管理的经验在全省介绍。其三,严格财经纪律,实行公开财务。每年教育经费的下拨,都在是广泛调研的基础上,拿出初步方案,几上几下,经集体决定后,将结果公开。每年都要对学校(单位)财务进行年度审计,对干部离任进行经济责任审计,重点对学校专项资金、食堂帐等进行专项审计。严格财务管理制度,每笔单据必须由二人以上经办人签,办公室、计财科审核,分管副职签批,“一把手”不直接签核销单据,做到加强领导和监督。在用钱上精打细算,不乱花一分钱,不挪用一笔专项经费,东宝教育财务多次接受审计,次次得到好评。

  五、“六不准规定”执行情况

  我们认真贯彻执行区纪委《关于印发党员干部廉洁从政“六不准”规定的通知》,一是不准公车私驾。机关和二级单位、城区学校加强公车的管理,党员干部不准擅驾公车,无违规现象;二是不准抹牌财博。党员干部和机关工作人员无参与赌博现象,严禁以到基层学校检查指导工作之名进行任何形式的赌博活动;三是不准借机敛财。党员干部和机关工作人员不准利用婚丧嫁娶、升学参军、生日等事宜大操大办,借机敛财,接受下属及服务对象礼品礼金,个人重大事项必须向局纪委报告;四是不准乱发津补贴。严格按文件要求,规范发放津补贴,区多次对我局检查,次次受到好评;五是不准工作日午餐饮酒。党员干部和机关人员在工作日严禁饮酒,下乡不准饮酒;六是不准上班时间在网上从事与工作无关的事。机关和二级单位进一步开展了整治“庸懒散”工作,加强干部作风建设,坚持干部每天记工作日志,经常开展干部上班工作纪律督查,党员干部和机关工作人员没有在电脑上从事与工作无关的事的问题。

  下半年,我们将进一步抓好党风廉政建设责任制的落实,重点抓好干部的廉政教育,切实抓好廉政准则的严格执行;加强廉政文化建设,抓好廉政文化示范点创建活动;抓好政务(校务)公开,加强工程建设和专项资金的审计监管力度;进一步规范办学行为,做好师生舒心的事情,办好人民满意的教育。

教育局作风自查剖析材料第3篇

一、健全机构,实施“一把手”责任制。

  县教育局党委确定了“抓党风,促效能;抓党建,促效能”的工作目标,成立了以局纪委书记胡顺林为主任,其他四位同志为成员的机关效能建设办公室。根据本局实际制定了《嵊泗县教育系统贯彻〈关于实行党风廉政建设责任制的规定〉的实施办法》、《嵊泗县教育系统党风廉政建设和反腐败工作的实施意见》及《嵊泗县教育局领导班子成员廉洁自律规定》;设立了教育效能投诉中心,并向社会公布了投诉电话号码;聘请了八位社会各界的同志为效能建设监督员,真正把效能建设列入主要议事日程,从而为此项工作奠定了切实的组织基础。

  二、加强制度建设,坚持政务公开,严格机关管理,提高工作效率。

  开展机关效能建设首先要抓制度建设,进一步健全岗位责任制。我们要求对外服务窗口科室必须将本科室的服务承诺包括办事程、办事依据、办事要求、办事结果、办事时限等方面承诺制度化,并通过教育局域网或其他新闻媒体对外公布。

  ⒈完善公示制度。

  ①各科室悬挂科室人员的工作职责。提供办事依据、办事程序和办事要求的有关材料,以备索或备查,并公开相关职责、具体承办人和负责人的姓名。

  ②管理、服务对象到机关办事时,承办人要一次性告知办事的有关政策、法规依据、办事程序和所需的全部书面材料。对符合规定,手续齐全的,应即时办理,不能及时办好的要说明原因和告知办事时限。

  ③在机关大门醒目处悬挂各科(室)位置示意图,公开办事程序流程。

  ⒉兑现服务承诺制度。

  各业务科室能根据工作实际,制定规范办事程序,提高办事效率。根据职权范围、工作职责,结合群众关心的热点问题,确定服务承诺内容,服务承诺的内容包括服务的具体事项、服务质量、服务时限、承诺监督及投诉办法以及违诺责任等。

  ⒊健全否定报备制。

  我局根据实际制订了否定报备制度,经办人对群众申请事项按权限予以否定的,需向上一级主管领导报备。否定报备的内容:①经办科室或经办人员姓名、职务;②被否定的事项的基本情况及原因;③服务对象的单位、姓名、地址及联系电话等。经办人员或科室须在作出否定通知后必须向分管领导报备,应填写一式两份报备表,一份由经办人员或科室保存,另一份送分管领导报备。办公室须将本局机关所有否定报备资料进行归档,填写否定报备登记表。

  ⒋实行时限办结制度。

  以方便群众办事、提高办事效率为目的,按照“能简则简,能免则免,能快则快”的原则,合理简化办事手续。凡法律、法规、规章及上级部门对有关管理事项有明确规定办理时限的,必须严格执行;凡已在服务承诺制中承诺的办结时限,必须严格兑现;原来没有规定的,可视具体情况合理确定办理时限,并作补充规定,严格执行。凡一时不能办理的要给予充分理由,并解释清楚。向下级机关、学校部署工作或部门之间在征求意见或会签文件等方面,必须有明确的时限要求。机关工作人员对组织交办的工作事项,要在规定的时限内办结并保证办理的质量。严禁推诿拖拉。

  ⒌实行首问责任制。

  群众到局机关办事询问的第一个机关工作人员,即为首问责任人,首问责任人的职责为:只要对方求问,不管是否是自己职责(权)范围的事,都有责任给当事人解释有关联系经办人、引路等问题。首问责任人一般都能做到使用文明、规范用语,热情接待,耐心听讲,认真受理,服务周到。

  三、切实改进机关作风,增强公仆意识,提高服务水平。

  按照“了解基层、尊重基层、服务基层”的要求,精简会议,严格控制会议次数和规模,增强会议实效;从严控制各种庆典、检查、评比、表彰等活动,减轻基层负担;精简文件,提高行文质量,保证公文规范、有序、高效运转;集中精力抓大事、抓中心工作,提倡各科室要围绕教育改革中的重点、难点、热点问题进行深入调研,探索规律,推动工作。

  对直接涉及群众切身利益的事项如招生、录取、毕业生分配、职称评定、学籍管理、人事调动、提拨任免、评先评优、办学审批、督导评估、基建拨款等,坚持公平、公正、公开的原则认真办理。扎扎实实地为群众办实事、办好事,努力实践全心全意为人民服务的宗旨。

  建立和完善了局机关计算机局域网建设,逐步实现了办公信息处理的自动化、现代化,实现机关干部人人会运用电脑与简单的网络处理信息。充分利用机关电脑网络,进一步沟通了局机关各科室之间的交流联系,进一步增强了教育部门与社会各界各部门的信息交互联系,进一步沟通局与基层学校的信息传递,切实地提高机关的办事效率,增强办事透明度。

  四、加大勤政廉政工作力度,切实加强机关效能建设。

  一是各科室制订了联系乡镇学校制度,机关人员经常深入基层作调查研究,指导并帮助解决实际问题。规定下校时,做到“四不”,即不索要、不受请、不受贿、不公费进“三厅”。同时,加大机关执法监察工作力度,形成良好的风气。二是完善机关考勤制度,实行机关签名上班,严格上下班纪律,规范请销假制度,克服自由散慢,杜绝无故旷工。三是抓会议制度,端正会风,做到准时参会,不迟到,不早退,重要精神及时传达并部署贯彻。同时,克服“会海”现象。四是建立领导干部个人重大事项报告登记制度,加强党风廉政建设和领导干部思想作风建设。五是推行政务公开制度,对内实行机关人、财、物、大事、要事在全局人员大会公开制度。对外在局机关显眼位置上设立政务公开栏,对除属于国家保密的事项之外涉及群众切身利益的事项向群众和社会公开。

  五、抓住重点,推进机关效能建设持续深入开展。

  (一)、坚持把机关效能建设与正在开展的保持共产党员先进性教育活动相结合,切实解决干部队伍在思想、作风及工作方面存在的突出问题。特别突出以下三方面的工作:一是提高认识,切实加强组织领导;二是规定动作扎实到位,不能走过场;三是讲究工作方法,提高工作实效。

  (二)、坚持机关效能建设在推动惩治和预防腐败体系的建立上下功夫,把这项工作作为当前和今后一个时期的重点工作来在抓。教育系统惩防工作重点,一是建筑工程建设;二是局机关和基层学校大型物资购置;三是中小学教育收费;四是公办高中招收择校生严格按照“三限”政策;五是中小学招生;六是教育经费的使用与管理;七是中小学的文凭管理。

  六、依法行政,建立健全机关效能监督机制。

  依法行政是机关运作方式的基本特征。各科室和全体干部进一步全面学习了有关法律和行政法规以及学习效能建设的有关文件,增强法制观念,严格依照法定形式和程序管理职责事务,把机关行政行为纳入法制化轨道,确实消除办事以个人意志取舍,凭个人关系定夺的不良风气,坚决杜绝办人情事、执人情法等现象,切实做到有法必依、执法必严、违法必究,确保党的方针政策和国家的法律、法规落到实处,坚决清除管理障碍,制止和纠正搞“上有政策,下有对策”,使整个机关管理体系有序、有效运作。

  七、建立健全机关效能绩效考评和奖惩制度。

  我局根据《舟山市市直机关国家公务员绩效考核办法》,制订了《嵊泗县教育局机关工作制度汇编》。切实做到奖勤罚懒、奖优罚劣,把对工作人员的考证和奖惩同年终考核、年度评优评先、干部使用切实挂起钩来。

  所存在问题:

  加强机关效能建设是一项长期性的工作,尽管我们在这方面取得一定的成效,但还需持之以恒。根据我们自查自纠情况和效能建设监督员及效能建设投诉中心通过调查和明察暗访后反馈的信息,尚有以下几个方面,需要进一步改进提高:

  1、进一步完善公示制度;

  2、进一步健全否定报备制度;

  3、完善机关人员去向公示牌;

  4、强化监督落实机制;

  ⒌进一步提高工作效率和服务水平。

  今后的工作思路:

  1、建章立制,强化措施,进一步端正机关工作作风。

  ⑴加强机关效能建设,严格考勤制度,完善服务设施,狠抓公示

  制度的落实。

  ⑵落实党风廉政责任制,依法按章办事,不以权谋私,严禁党员干部婚丧喜庆大操大办、铺张浪费,严禁公款旅游,坚持机关人员下乡下校,做到不接受宴请,不索要,不公费上“三厅”。

  ⑶端正考风考纪,严格招生纪律,坚持做到客观公正,热情服务,不弄虚作假,不徇私舞弊。

  ⑷整顿财务管理制度,坚持财务收支两条线管理。全面落实公务接待标准,建立健全专控物品购置审批和使用管理制度。

  2、落实责任,加强管理,推进学校党风廉政建设。

  ⑴严格执行中小学收费“一费制”,坚决杜绝“小金库”及乱收费、

  乱摊派和“乱搭车”等不良现象。

  ⑵继续全面推行政务公开制度,凡事关干部、教师、群众切身利益的事项及事关教育政务活动,不涉及保密范围内的都实行公示制,将公示内容放在醒目位置规范上墙公示。坚决实行公开办事,接受群众和社会的监督。

  3、实施“四大践诺体系”,重塑嵊泗教育新形象。

  ⑴进一步实施投诉监察,着力构建惩防体系。

  ⑵加大宣传力度,深化教育改革,形成正确舆论导向。

  ⑶落实责任,重视源头防范;进一步落实考评约束体系。

  ⑷严格管理,标本兼治,纠建并举,严肃违诺究查制度。